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bei ift ein $ragefaften im ©ebraucr), in meieren t>te einzelnen 9)?itglieDer 

 öerfcfn'eDene fragen einlegen fonnen, ofyne ifyren fftamm $u nennen, welcfce 

 alSDann »orgelefen unb Die »erfcrn'eDenen 2lnjtd}ten Der 2lnwefenDen gehört 

 werDen. 2)iefe Einrichtung ift eine befönfeetö jwetfmäpige, Weil Die Er* 

 örterung Der S^gen auf biefe Sßeife fiel offenherziger gef#iel)t, alö wenn 

 Der ftragefteller Diefelbe münblicft oorgetragen fyätte, unD weil deiner genirt 

 ift, irgenD eine S^age SU fteüen, Die er münDlicfy nic^t gerne ftellen möchte. 

 ES fanDen fid) j. 33. Die fragen r>or: „wie bringt man Den ©amen »on 

 Laurus Tinus jum keimen?" — >,tt)ie lange brauchen Magnolia- (Samen 

 zum keimen?" — »\va$ ift Die Urfac^e, wenn ErDbecren fo reid) blühen 

 unD Dann Dod) fo wenig anfefcen?" — ift DaS ©djneiDen Deö SßeinftodS 

 im £>erbfte ratljfam?" — 2)te Erörterung fo(d?er fragen ift tton größter 

 Söidjtigfeit, Denn fie gibt Den ^raftifern ebenfowol)! wie Den £l)eore; 

 tifern @elegenf)eit, iljre Erfahrungen unD 2lnftd)ten mitzuteilen unD 23ev= 

 einigungen ju erzielen, welche Daö Urtf)eil über Den ©egenftanD fyäufig »iel 

 fcfyneller ridjtigfteflen, alö wenn Die grage nur an einen Einzelnen geftellt 

 worDen wäre. Ein foldjer gragefaften ift jeDer ©efellfcfyaft ju empfel)* 

 len, in weltter »erfcfyieDenartige Elemente ftcf? befinben, 211 te unD Sunge, 

 <£jol)e unD Untergebene, Qlnfänger unD — faft l)ätte i<t Sludge* 

 lernte gefagt, Denn 2lu3 gelernte gibt ed Weber unter Den ©ärtnern, 

 nod) unter Den 9?aturforfdjern, aber — ©eübte unD Erfahrene. 



2ßo cd nur immer Die Gräfte einer ©artenbau * ©efellfcfyaft erlauben, 

 follten Die 53er l) anbiungen geDrucft werDen, Denn fie geben einen sie! 

 ftcfcereren Slnfyattdpunft a(3 Daö perfönlic^e @eDäd)tnifj Der einzelnen fSiits 

 glieDer, unD erregen Daö 3ntereffe Derjenigen 9J?ttg(ieDer, welche wegen ents 

 fernten 2Bof)nort6 oDer fonft auö einer Urfadbe Die 3Serfammlungen ntc^jt 

 regelmäßig befugen fönnen. 2lud? follten fämmtlicr)e @artenbaiu©efellfc^af= 

 ten 2)eut(ct)lanDd if)re äkrljanDlungen fid? gegenfeitig mitteilen, Denn eö 

 fann jeDe ©efellfd)aft ßon einer anDern lernen, wie man e6 machen oDer 

 manchmal aud? — \vk man ed nid)t machen foil. 2)er ledere galt ift 

 ijäufig nod? wichtiger alö Der erftere. 



©lud auf, waefere ©efetlfctyaft, mögeft Du nie altern, wie Die ©öttin, 

 Deren tarnen Du trägft! 



H)em »erefyrf. ©artenbau^SSerein für (Schleswig, £>olftein 

 unD Sauenburg. £)a6 Programm 3()rer auf Den 3. bis 7. £>ft. D. %. 

 abjufyaltenben Dbft;, ©emüfes unD 33iumens$lu3ftellung Farn mir (eiDer in 

 einer 3^tt ju, wo e6 DeS iwrgefdjrittenen 2)rucfS Der zeitgemäßen ^>efte 



