Meyer, Stellung und Aufgabe der Anatomie in der Gegenwart. 357 



bindung wenigstens für zwei als Chirurgen sehr angesehene Männer 

 noch in vieler frischem Geclächtniss ist. 



Ursprünglich ging Richtung und Aufgabe der Anatomie dahin, 

 die Formbestandteile des Körpers kennen zu lernen, wobei selbstver- 

 ständlich auch das Bestreben sein musste zu wissen, wozu diese 

 Formbestandteile dienen. Nach dem Wiedererwachen der Wissen- 

 schaften wurde auch diese Aufgabe aufs neue in die Hand genom- 

 men und ziemlich rasch in der Hauptsache gelöst, wie uns Vesal's 

 große in der Mitte des sechzehnten Jahrhunderts erschienene Ana- 

 tomie lehrt. Späterer Zeit war sodann Ergänzung des Materials vor- 

 behalten, sowie feinerer Ausbau der ganzen Lehre. Indess konnte 

 dieses nur sehr langsam geschehen, indem reichlicherer und genauerer 

 Bearbeitung der Anatomie vielseitig die größten Schwierigkeiten ent- 

 gegengestellt wurden, sodass Untersuchungsobjekte nur selten zu er- 

 langen waren. Erst liberalere Auffassungen gestatteten es, dass 

 durch Ha 11 er und dann durch So in m er in g das angesammelte Ma- 

 terial zu einem richtigen Ganzen gerundet werden konnte. Dartiber 

 war unser Jahrhundert herangekommen und gehen wir in diesem so- 

 gleich in die Zeit, in welcher die Naturwissenschaften von der Natur- 

 philosophie sich frei machend wieder mit Eifer sich der Forschung 

 zuwandten, so finden wir, dass die Besitzer anatomischer Lehrstellen 

 nicht nur die Anatomie, sondern auch Physiologie, vergleichende Ana- 

 tomie und pathologische Anatomie oder gar Chirurgie zu vertreten 

 hatten. Unter diesen Verhältnissen mussten notwendiger Weise die 

 Kräfte zersplittert werden, und viele, welchen die Anatomie anver- 

 traut war, konnten dieselbe nur als Lehrfach behandeln, während sie 

 im übrigen eines der andern Fächer als ihr eigentliches Forschungs- 

 fach wählten. Die Zahl derer, welche dann der Anatomie sich be- 

 sonders zuwandten, musste deswegen verhältnissmäßig gering sein 

 und diese wandten sich vorzugsweise einer verbesserten Darstellung 

 des anatomischen Materials in Lehrbüchern, Abbildungen und Samm- 

 lungen zu, wobei sie das Material durch eigne Nachuntersuchungen 

 sicherer stellten und sichteten. Damit war nun die Aufgabe, die 

 Formbestandteile des Körpers aus Anschauung zu kennen, als nahezu 

 gelöst anzusehen, und es wäre an der Zeit gewesen, der anatomischen 

 Forschung neue Ziele vorzustecken. Einzelne haben dieses auch ge- 

 fühlt und in diesem Sinne gearbeitet, aber sie blieben vereinzelt, in- 

 dem der störende Umstand der Kumulirung der Fächer nicht nur fort- 

 währte, sondern noch vergrößert wurde dadurch, dass die Histologie 

 noch in die Reihe der anatomisch -physiologischen Fächer eintrat. 

 Die Erkenntnis« der Wichtigkeit dieses Faches, der Reiz der Neuheit, 

 die Freude an der eleganten und säuberlichen Technik, die Sicherheit, 

 bei einigem Fleiß etwas Neues zu entdecken, wurden Ursache dafür, 

 dass sich der größte Teil der Jüngern Kräfte dem neuen Fache zu- 

 wandte. Die Kräftezersplitterung wurde dadurch nur vermehrt und 



