A. PICHE. — DE LA SOCIOLOOIE 



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sciences en zones concentriques coupées par de nombreux secteurs, 

 et poursuit ainsi : 



Vous le voyez, ce système de représentation est fort simple : il place 

 « le moi » au centre de l'Univers, ou non moi, et lui fait examiner succes- 

 sivement toutes les classes d'êtres qui l'entourent et toutes les classes de 

 phénomènes que présentent ces classes d'êtres, prises deux à deux. De là, 

 ces douze secteurs blancs figurant les sciences naturelles ou ontologiques, 

 entrecoupés de ces douze secteurs gris, qui représentent les sciences ration- 

 nelles ou phénoménales. Et les huit zones concentriques, embrassant tous 

 ces secteurs et les subdivisant, expriment les méthodes d'investigation, 

 qui s'étendent au fur et à mesure du développement de l'esprit humain. 



Ce tableau vous permet d'embrasser d'un seul coup d'œil la répartition 

 des sciences, leurs noms actuels, la nouvelle nomenclature que j'en pro- 

 pose, la distribution intérieure et les rapports de voisinage de ces sciences. 



Laissant de côté, pour ne pas vous fatiguer, les sciences mathématiques, 

 physico-chimiques et l'histoire naturelle, je ne veux examiner avec vous 

 que les sciences vitales, historiques, sociales, morales et humaines qui 

 vous préoccupent; voici, selon moi, leur ordre : 



O N T L G 10 t E s 



SCIENCES 



PHENOMENALES 



BOTANIQUE 



(Plantes; 



ZOOLOGIE 



(Animaux; 



ANTHROPOLOGIE 

 (Uouimts) 



ETHNOGRAPHIE 



ll'L'Uplmi) 



Etres. 



BIOLOGIE 



Pli. vitaux; 



PSYCHOLOGIE 



Ph. psychiques; 



SOCIOLOGIE 



^Pli. sociaux; 



DICEOLOGIE 



t^Ph. moraux; 



Phénomènes. 



ONTOLOGIQUES 



SCIENCES f suite 



P H É X M É .\ A L E s 



ECCLÉSIOGNOSIE 



(Églises; 



SOPHIGNOSIE 



(Écoles; 



H U M A N I T G N S I E 

 (Humanité; 



COSMOGNOSIE 



• lUiiiveiS; 



Etres. 



THAUMATOLOGIE 



(Ph. crus surnaturels; 



CALLISTOGNOSIE 



(Les chefs-d'œuvre) 



lOEOGNOSIE 



(Ph. idéaux; 



Phénomènes. 



Si cette classification est vraie, ou tout au moins se rapproche de la 

 vérité, comme je le crois, vous pouvez constater combien les Sections 

 de notre Association pour l'avancement des sciences sont incomplètes. 

 mal nommées et mal réparties. 



Les scieîices médicales devraient s'appeler : biologie et comprendre 

 comme sciences appliquées, l'hygiène et la médecine publiques. 



La Section de Pédagogie devrait s'appeler Psychologie et c'est avec 



