D r A. FAVRE. — TRAITEMENT DU DALTONISME 955 



de leurs camarades; ils discutent dès l'abord.... plusieurs instituteurs et 

 institutrices nous ont dit avoir été les témoins de ces discussions, de 

 ces disputes. Les petits daltoniques étant en minorité, évitent bien- 

 tôt de se prononcer sur les objets colorés et ils prennent instinctivement 

 l'habitude de connaître les objets par des caractères autres que ceux que 

 leur donne la couleur. Ils se désintéressent des couleurs et leur 

 infirmité s'aggrave tous les jours.... Il ne faut pas donner au sens 

 de la vue le temps de se constituer d'une manière vicieuse. 



Que faut-il penser de l'action des agents médicamenteux qui, suivant 

 de nombreuses et très-curieuses observations, ont influencé la vue pour 

 la notion ou l'appréciation des couleurs? Que peut-on attendre du fer, 

 du phosphore, du quinquina et de la quinine, de la vératrine, de la 

 belladone, du semen-contra? Nous espérons mettre à profit ces divers 

 agents, mais jusqu'à présent nous ne pouvons avancer aucun fait con- 

 cluant que nous ayons personnellement observé. 



La lumière électrique, la lumière éclatante produite par les métaux 

 en fusion, les flammes colorées, l'électricité nous présentent des moyens 

 qui pourront être mis en usage dans le traitement des daltoniques 

 anciens et rebelles aux autres épreuves. 



Pour le moment toute notre attention est portée sur l'exercice métho- 

 dique et sur l'influence que les professions peuvent avoir sur la notion 

 des couleurs. 



Plus nous avançons dans cette voie et plus aussi se confirme chez 

 nous cette conviction : que le daltonisme doit être traité chez l'enfant, 

 dans les écoles ou dans la famille. 



La cure de cette maladie si commune est de la plus grande simplicité 

 quand elle est entreprise de bonne heure et conduite avec patience. 



Ceux dont la dyschromatopsie résisterait au traitement que nous pro- 

 posons retireraient au moins de cette pratique l'avantage d'être de bonne 

 heure prévenus et de pouvoir choisir à temps une profession où la 

 notion exacte des couleurs ne serait pas indispensable. 



Note additionnelle. — Cet exposé du traitement du daltonisme devait être 

 bref à cause de la destination qu'il avait; mais il est peut-être nécessaire de 

 faire connaître en quelques mots le procédé mis en usage dans les écoles. J'ai dû 

 simplifier autant que possible. Il s'agissait d'avoir des couleurs en rapport avec 

 celles du spectre solaire et représentant celles qui sont généralement désignées 

 par les noms de : violet, indigo, bleu, vert, jaune, orangé, rouge. Les gammes 

 de laine colorée que j'ai remises en grand nombre à des chefs de service et à 

 des agents du chemin de fer, à des collègues, à plusieurs instituteurs et insti- 

 tutrices, aux daltoniques en traitement, sont ainsi formées : cinq paquets sont 

 composés de trois nuances chacun; trois nuances de rouge, trois de jaune dont 



