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déjà, rannéedernière, le ministre de l'Agriculture a mis à la disposition de 

 chacun des départements algériens une somme annuelle de 4,000 francs, 

 à la condition que le département, de son côté, accorderait 2,000 francs 

 au professeur pour ses frais de tournée. Il en est de même pour la création 

 d'une école pratique d'agriculture : le ministre s'engage à donner une 

 subvention annuelle de 20,000 francs, à la condition que le département, 

 de son côté, fasse un sacrifice et fournisse le matériel. 



L'enseignement agricole, on ne saurait trop le répéter, c'est la base de 

 la colonisation ; c'est parce qu'on l'a beaucoup trop négligé jusqu'à ce 

 jour que la France n'a pas su tirer tout le parti de sa conquête et que la 

 colonisation avance si péniblement. Ici, plus que partout ailleurs, il faut 

 rechercher par des études scientifiques à faire de bons agriculteurs, instruits 

 et pratiques. Alors, nous verrons, sous leur influence, la terre décupler 

 ses produits, parce qu'on ne lui demandera que des récoltes en rapport 

 avec la nature du sol, l'influence climatérique de la localité et qu'on lui 

 rendra en engrais les éléments qu'elle aura libéralement fournis. 



Dans tous les pays, l'agriculture commandite le commerce et l'industrie 

 en leur fournissant les matières premières ; elle fait plus en Algérie, car 

 elle est Tunique source de revenu. Et puis, ici, tout est à faire; le sol, 

 longtemps inculte, a besoin d'être défriché, remué de fond en comble. 

 La végétation a besoin d'être étudiée et réglée selon la nature et la qualité 

 du sol. 



Les espèces animales, abâtardies faute de soins, ont besoin d'une 

 sélection attentive, en vue des divers services qu'on attend d'elles, soit 

 pour l'exploitation du sol, soit à titre de rendement direct. Pour résoudre 

 toutes ces questions, il faut faire appel à f expérience et à la science; de 

 là, la nécessité de stations agronomiques de recherches et d'un enseigne- 

 ment agricole fortement organisé. 



Pour le moment et pour aller au plus pressé, les autorités algériennes 

 doivent demander de bénéficier, dès cette année, des subventions accor- 

 dées par le ministre pour la chaire d'agriculture et pour la création d'une 

 école pratique d'agriculture dans le département d'Alger. Après vien- 

 drait la création de stations agronomiques et d'une école supérieure 

 d'agriculture. 



Après avoir montré l'utilité de renseignement agricole, nous dirons 

 qu'une école pratique d'agriculture, dans chaque département algérien, est 

 une nécessité. Pour commencer, nous donnerions la priorité au dépar- 

 tement d'Alger et à la Mitidja, que son sol prodigieusement riche et son 

 climat admirable rendent particulièrement propre à toutes les cultures des 

 pays tempérés et à la plupart de celles des climats chauds. 



Les richesses agricoles de l'Algérie, bien exploitées, en feront, il n'y a 

 plus à en douter, non seulement le grenier de la France, comme elle fut 



