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 nianiùro à u'éveillei' aucune apin'éhension dans l'esprit du 

 public, toujours prêt à s'alarmer aux annonces de tout ce 

 qui semble s'écarter un peu du cours ordinaire des choses. 



La génération altcrnanle et la diyenèse ; par P.-J. Van 

 Beneden , menibre de l'Académie. 



Mon mémoire sur les vers ceslo'ides, faisant partie du 

 grand travail que j'ai entrepris, depuis plusieurs années, 

 sur la faune du littoral de Belgique, a mérité de fixer l'at- 

 tention du jury, nommé pour le concours du prix uuin- 

 quennaL 



A la dernière séance de la classe, M. Lacordaire adonné 

 lecture du rapport de la commission. 



Une grande partie de ce rapport a été consacrée à la 

 question de la génération alternante; et comme je me 

 trouve on désaccord avec l'auteur sur plusieurs points im- 

 portants, j'attache trop de [irixà la solution de ce dilTicile 

 problème, pour ne pas communiquer immédiatement à la 

 classe le résultat de quelques recherches. 



Cette question est, à mon avis, loin d'être bien posée. La 

 génération alternante est un phénomène qu'il faut cher- 

 cher à l'aire rentrer dans la loi commune de la reproduc- 

 tion et non pas laisser comme une exception dans la 

 science. C'est la pensée qui me préoccupait, quand j'ai 

 écrit mon mémoire, mais il paraît que je n'ai pas été bien 

 compris. 



Avant d'entrer en matière, je demande d'abord de re- 

 produii'e en note la date des diviM-ses publicalions sur les 



