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 Des moyens de s'assurer, dans renseignement , le concours 



de la volonté de l'élève. (Mars 1855.) 



Des moyens d'atténuer les inconvénients que présente, pour 

 la science, la nécessité des examens. (Mars 1855.) 



Examen d'une objection relative à renseignement de la 

 langue maternelle, considérée comme base de l'enseignement. 

 (Juin 1855.) 



De la nécessité de fortifier, par l'enseignement, l'amour de 

 la science. (Mars 1850.) 



De la mémoire considérée comme moyen d'instruction. 

 (Mars 1857.) 



De l'étude du latin. (Juin 1858.) 



M. Bormans. 



Note concernant une transposition de quatre vers dans 

 l'exorde du poëme de Lucrèce : De la nature des choses. (Fé- 

 vrier 1851.) 



Thomas de Cantimpré indiqué comme une des sources où 

 Albert le Grand, et surtout Maerlant, ont puisé les matériaux 

 de leurs écrits sur l'histoire naturelle. (Janvier 1852.) 



Sur l'épitre latine de M. le professeur Fuss, intitulée : 

 Dantis Divinae comediae vîrtus. (Mars 1855.) 



Collation des 168 premiers vers de Y Aetna de Lucilius ju- 

 nior, avec un fragment manuscrit du onzième siècle. (Juillet 

 •1854.) 



Rapport sur quelques anciens fragments d'un manuscrit 

 des Origines ou Etymologies d'Isidore de Séville. (Janvier 

 1855.) 



Notice sur deux fragments de la traduction thioisc du Roman 

 de la Rose, par Heinrike Van Aken , de Bruxelles. (Janvier 

 1855.) 



Note sur la découverte de deux anciens poëmes thiois, jus- 

 qu'ici crus perdus , ou ignorés. (Avril 1857.) 



