IV K. Grol)l.en: 



umgearbeitet , von massigem Umfange wieder zu einem Buche von 

 gegen 1000 Seiten allmählich anwachsend. 



Claus' Lehrbuch hat grosse Vorzüge : reichen Inhalt, wissen- 

 schaftliche Behandlung des Stoffes, Anführung der wichtigsten Lite- 

 ratur, sowie in der späteren Form gute und sorgfältig ausgewählte 

 Abbildungen. Ans keiner Arbeit geht die Vielseitigkeit von Claus 

 auf zoologischem Gebiete . die grosse Fülle eigener Beobachtungen 

 und die ausgedehnte Literaturkenntniss in gleichem Masse hervor 

 wie aus diesem Buche. Claus selbst betrachtete dieses Buch als 

 sein Lieblingswerk. 



Claus' Buch war. obwohl auch für Anfänger bestimmt, so 

 doch für Vorgeschrittenere von grösserem Nutzen. Die Kunst elemen- 

 tarer Darstellung war Claus nicht gegeben. Die Fülle des Wissens, 

 ein lebhaftes Naturell und das Bestreben gedrängter Darstellung 

 machten das Buch stellenweise für den Anfänger weniger leicht 

 fasslich. 



Aehnliehes lässt sich von Claus' Vortiag sagen. Auch hier 

 wurde viel in gedrängter Form geboten und erst nachträgliches 

 Studium zeigte den reichen Inhalt des Vorgetragenen. Claus' Vor- 

 lesungen waren äusserst anregend durch die Kritik, mit welcher 

 Claus differirende Auffassungen und Angaben sichtete, die Leb- 

 haftigkeit, mit der er als richtig erkannte Thatsachen verfocht. 

 Dazu trat der bestechende Zauber einer originellen Persönlichkeit, 

 welche sich auch in den feinen Zügen seines Antlitzes ausprägte. 



Claus war Anhänger der Descendenzlehre und der Lehre Dar- 

 win's und gehörte zu jenen Forschern, welche zur Verbreitung 

 derselben viel beitrugen. Seine Auffassungen in dieser Hinsicht 

 finden sich im allgemeinen Theile des Lehrbuches, sowie auch in 

 zwei Publicationen : „lieber Lamarck als Begründer der Descen- 

 denzlehre" (1888) und „lieber die Werthschätzung der natürlichen 

 Zuchtwahl als Erklärungsprincip" (1888) vorgetragen. Claus ver- 

 trat den Standpunkt, dass die Selectionstheorie D ar win's als aus- 

 schliessliches Erklärungsprincip für die Entstehung der Arten nicht 

 ausreiche und ausser durch natürliche Zuchtwahl das Zweckmässige 

 auch direct infolge functioneller Anpassung entstehe , indem die 

 Grundbedingungen hiefür im Inneren des Organismus selbst ge- 

 legen sind. 



Während seiner langjährigen Thätigkeit als akademischer 

 Lehrer in Deutschland und Oesterreich hat Claus zahlreiche 

 Schüler herangebildet, von denen mehrere Professuren an Universi- 

 täten bekleiden. Der errösste Theil seiner akademischen Thätigkeit 



