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pari fies cas, recouverts de couches diélectriques destinées à éviter les 

 étincelles; M. Pender pense que ces couches devaient entraîner des 

 charges égales et de sens contraire à celles communiquées aux disques 

 tournants. 



» Pour répondre à cette objection, j'ai entrepris de nouvelles expé- 

 riences dans lesquelles j'ai cherché à réaliser les conditions théoriques 

 d'une expérience de convection correcte, c'est-à-dire certitude expéri- 

 mentale : 



» 1° Qu'on entraîne une charge avec son support pondérable; 



» 2° Que seule cette charge peut agir sur les appareils destinés à dé- 

 celer les effets magnétiques dus à son mouvement; 



» 3° Qu'aucune perle appréciable de charge ne se produit pendant ce 

 mouvement. 



» Un disque circulaire d'ébonile, de 6'"" d'épaisseur, 24'™ de diamètre, porte, fixés 

 sur sa périphérie, i8 secteurs en micanite de i"'™ d'épaisseur, séparés les uns des 

 autres par 2'"" d'air et parfaitement isolés sur l'ébonite. Le tout forme une sorte de 

 roue à ailettes planes, d'un diamètre total égal à So'^''^ et qui tourne dans un plan hori- 

 zontal. 



» Les secteurs de micanite sont dorés, sur leurs deux faces, sur une largeur de 5"^ 

 à partir de la périphérie. 



» En un point de leur circonférence, ces secteurs viennent passer entre deux sec- 

 leuis métalliques fixes, reliés à une source électrique; en même temps, ils touchent 

 un balai A, relié au sol, et se chargent par inlluence. 



» Us quittent ensuite les secteurs fixes et tournent à l'air libre. Après trois quarts 

 de tour, ils rencontrent un balai B, relié au sol, sur lequel ils se déchargent. Un gal- 

 vanomètre interposé entre A ou B et le sol permet de mesurer les charges prises et 

 abandonnées par les secteurs. 



» Les secteurs mobiles chargés viennent défiler à 8"" en dessous d'un système 

 asiatique très sensible protégé par un tube de verre recouvert de papier d'étain relié 

 au sol. 



» A S"^»' en dessous et parallèlement au plan des secteurs, on a placé une nappe 

 conductrice témoin dans laquelle on peut envoyer les charges appelées en A ou 

 récoltées en B, ce qui permet de comparer l'action de la même quantité d'électricité 

 agissant par convection et par conduction. 



» Pour qu'on puisse renverser le sens de la rotation du disque en faisant toujours 

 passer sous le système astatique des secteurs chargés, le balai B peut être fixé dans 

 deux positions difFérentes, symétriques par rapport au diamètre passant par A. 



» On peut ainsi faire dans les deux sens des courants ouverts. Si l'on supprime le 

 balai B, on réalise la rotation continue d'une charge permanente, ou forme Rowland- 

 Maxwell. 



» Cette méthode a l'inconvénient de ne permettre de réaliser que des 



