500 J. WIESEL, 



schrieben und abgebildet habe. Ausserdem finden wir noch 

 reichhche Bildungszellen an der Peripherie als äusserste Zone, 

 sowie auch an allen Stellen zwischen Peripherie und Centrum 

 verteilt, so dass das ganze Organ von nervösen Elementen durch- 

 setzt erscheint. 



Inzwischen haben sich weitere chromaffine Elemente aus 

 den Bildungszellen des Sympathicus herausdifferenziert, wenn 

 auch noch immer der grösste Teil auf dem ursprünglichen Zu- 

 stand verharrt. Wir finden Marksubstanz in Form von Strängen 

 zwischen den Rindensäulen, oder als kleine Häufchen, aber die- 

 selben haben noch keineswegs das Centrum erreicht, sondern be- 

 schränken sich vorzüglich auf die peripheren Organpartien. 

 Jedenfalls ist auffällig, dass die Umbildung nur langsam vor 

 sich zu gehen scheint, speziell im Vergleiche mit den schon 

 völlig ausgebildeten chromaffinen Nebenorganen des Retroperi- 

 tonealraumes. Die Hauptmasse der Differenzierung erfolgt eben 

 in einem späteren Stadium und es scheint, als ob die chrom- 

 affinen Nebenkörper in der Embryonalzeit und auch noch über 

 diese hinaus die Funktionen des nervösen Nebennierenabschnittes 

 übernehmen, wie auch die Rückbildung dieser Körper mit der 

 völligen definitiven Ausbildung der Marksubstanz im Zusammen- 

 hang stehen dürfte. — Wir fi_nden also auch noch in diesem 

 Stadium sowohl und in grösserer Menge sympathische Bildungs- 

 zellen als auch bereits umgewandelte nervöse Substanz. 



Die Einwanderung neuer sympathischer Bildungselemente 

 ist bedeutend geringer geworden; nur an wenigen Stellen sehen 

 wir solche die Kapsel durchsetzen oder innerhalb liegende Ele- 

 mente mit ausserhalb liegenden in Verbindung. Feine Nerven- 

 fäden dagegen lassen sich von aussen nach dem Innern deutlich 

 verfolgen. 



