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 ^ÎM. Dcfaeqz et lians , cléclaront que sons "le iuMiéfice do colle 

 inlerprétalion , ils omellront un vote favorable an mémoire. 



Kn conséquence, le pri\ de mille frcuics, attribué à la 

 Iroisièmo question du programme de concours, est accordé 

 au mémoire présenté. L'ouverture du billet cacheté, joinl 

 à ce travail, fait connaître que Fauteur est M. Edmond 

 Poullef, professeur à l'Université de Louvain. 



La proclamation de ce résultat aura lieu en séance pu- 

 blique de la classe du 9 mai prochain. 



QUATRIEME QUESTION. 



On demande comment Voiivrier peut s'aider Ini-mème 

 (self help), et quelles sont les réformes et les institulions 

 qui pourront contribuer le plus promptement et le plus 

 efficacement à préparer, effectuer et consolider son bien- 

 être et son indépendance. 



Rajtpoft tic M. ttSil. MPucpvtinwJC. 



« Cette question avait déjà été mise au concours en 

 1866. Trois mémoires avaient été envoyés à la classe, 

 dont deux, écrits en flamand, ont été rejetés, et le troi- 

 sième a obtenu une mention honorable attestant le prix 

 qu'attachait l'Académie à une étude consciencieuse, quoi- 

 qu imparfaite, et qui avait exigé de nombreuses recherches 

 et un travail considérable. 



L'importance du sujet a déterminé la classe à main- 

 tenir le concours pour cette année. 



Trois mémoires ayant une tout autre importance que 

 ceux de l'an dernier, lui ont été adressés. S'ils diffèrent 

 par l'élendue, par les développements et par le style, ils 

 aboutissent néanmoins aux mémos conclusions. Les con- 



