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Die Elemente aber, welche ich in regressiver Verände- 

 rung fand, zeigen mir folgende Bilder: 1. Normal grosse und 

 stark mit Reservestoffen gefüllte Zellen in der Wand des sich 

 entwickelnden Embryosackes und in der mittleren Scheidewand 

 desselben, wo die Anlage des Stylus sich findet, mit stark ge- 

 färbtem, aber verkl einertem und geschrumpftem Kern, 

 welcher die einzelnen Chromatinkörner nicht er- 

 kennen las st. 2. Grosse, abgeplattete, epithelähnliche Zellen, 

 in welchen die Reservestoffe schon gänzlich verbraucht sind, 

 mit grösserem, hellerem, abgeplattetem Kern. Dieser erscheint 

 noch geschrumpfter, mit ausgezackten Rändern in- 

 folge der starken und unregelmässig gefalteten Kernmem- 

 bran. Die Kernsubstanz ist noch gut färbbar, besteht aber aus 

 sehr feinkörniger, fast homogener Masse, ohne normale Chro- 

 matin kör nelung und ohne Kernkörper. Solche Zellen 

 bemerkt man in der Zellenschichte, welche sich nahe dem Hohl- 

 räume befindet. 3. In der folgenden Reihe, nach dem Hohlraum 

 zu, findet man Zellen, welche noch mehr abgeplattet sind, 

 ebenso wie die in ihnen befindlichen Kerne. Die Kerne 

 scheinen nämlich als stark plattenartig ausgedehnte 

 und an den Rändern überall ausgeschnittene Bil- 

 dungen, sie sind weniger färbbar, fast homogen oder 

 feinkörnig und stark vaku olisiert, weshalb sie das 

 Aussehen eines siebartig durchlöcherten, sternför- 

 migen und atrophierten Plättchens haben, ohne jede 

 Spur von Kernkörper. 4. Zellen, welche endlich nur eine 

 Andeutung der Kerne zeigen. Die Kernkörper fehlen ganz und 

 gar. Die plättchenartigen Kernreste ha])en fast ganz die Fähig- 

 keit zur Färbung verloren, und sind vollkommen atrophiert, wie 

 die Zellsubstanz selbst. 



Alle diese Zellen mit ihren Kernen erscheinen sehr cha- 

 rakteristisch und können selbst bei schwächerer Vergrösserung 

 unterschieden werden. Besonders ihre abgeplatteten, durch- 



