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Komplex bilden." (Vgl. Taf. 4, Fig. 64.) In besonders großen Kernen 

 konnte ich auch mehr als 2 Nukleolen, nämlich 4 beobachten, was 

 wohl auf einen sehr rasch vor sich gehenden Teilungsvorgang 

 schließen läßt. 



Wir finden nun, daß sowohl die Sperraatiden als auch die 

 reifenden Spermatozoen zu diesen Randkernen insofern in Be- 

 ziehung treten, als sie sich in bestimmter Weise zu ihnen orientieren, 

 indem der exzentrisch gelegene Kern der Sperraatidenzelle ihnen 

 zugekehrt, der Plasmaleib entsprechend ihnen abgekehrt wird und 

 auch in den schon zu Bündeln (Pyramiden) angeordneten Sperma- 

 tozoen das Vorderende parallel der Außenwand des Hodenschlauches 

 den Randkernen zustrebt, während der übrige Teil fast senkrecht 

 zur Hodenwand frei in das Lumen des Hodenschlauches hineinragt 



Die Randzellenkerne der Bildungszone sind kleiner als die in 

 den beiden anderen Abschnitten vorkommenden und noch viel weniger 

 zahlreich anzutreffen als diese (Taf. 3, Fig. 29). Sie erscheinen lang- 

 gestreckt, das Chromatin ist in ihnen reichlich in Form von Kugeln 

 angeordnet, die wiederum miteinander durch zarte Fäden ver- 

 bunden werden. Ihnen gleichen vollkommen die Randzellen im Hoden 

 jugendlicher Individuen. 



Was die Herkunft der Randzellen anlangt , so glaubte man 

 bekanntlich früher an einen genetischen Zusammenhang der Rand- 

 zellen und Spermatogonien ; es sollten sich nämlich die ersteren 

 („Ersatzkeime") direkt in die letzteren („Spermatoblasten") um- 

 wandeln. Später (v.R AT H, 1891, pag. 361 undZiEGLER und v. Rath. 

 1891, pag. 754) nahm man an, daß sich aus einem ursprünglich in- 

 differenten Epithel auf mitotischem Wege zwei Zeljarten bilden, 

 die Spermatogonien und die Randzellen, von welchen sich die 

 ersteren fortab mitotisch, letztere aber infolge der Annahme einer 

 Art von drüsiger Funktion nur noch amitotisch teilen. Mit Bezug 

 auf die Gonaden wären daher die Randzellen einmal als Eltern-, 

 das andere Mal als Geschwisterzellen aufzufassen. 



Wenn wir uns an die eben erwähnte Ähnlichkeit der Rand- 

 zellen im Hoden jugendlicher Männchen und in der Bildungszone 

 der reifen Tiere erinnern , die beide offenbar mit der Ernährung 

 des Samens noch nichts, bzw. nichts mehr zu tun haben, so 

 wäre vielleicht die Annahme nicht von der Hand zu weisen , daß 

 die Randxellen hier ursprünglich nur die zelligen Elemente der 

 Hodenwand darstellen und erst sekundär, zur rechten Zeit, bzw. 

 am rechten Orte, d. h. zugleich mit dem Auftreten der Spermatiden 

 ihre nutritive Bedeutung; als „Nährzellen" des reifenden Samens 



