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jes proportions de $es graphiques, dont le premier nous 

 apprend qu'il y a eu, pendanl l'année, plus de quarante- 

 quatre ouvriers et près de quatorze domestiques sur cent 

 déposants. Pour moi, je le vois se mettre à cette besogne 

 pressante et ne respirer qu'après être arrivé à temps [)Our 

 nous communiquer ce résultat, qui « a sa valeur », dit notre 

 premier couimissaire. 



Cette en(juôte, en effet, complète le mémoire et, pour 

 ainsi dire, couronne l'institution. 



Tout ainsi atteste une véritable habiletédans la recherche, 

 une grande persévérance devant des dilïicullés qu'il eût été 

 si facile d'esquiver. Que ce soit là une méthode rccoin- 

 mandable, personne ne le contestera. 



H. 



Un second point m'intéressait, car la recherche ne con- 

 stitue pas toute la méthode. Quel usage l'auteur a-t-il lait 

 de ses informations? Le classement lui en était indiqué : 

 d'abord, faire l'hisfoire et la statistique, marchant de 

 pair; ensuite, exposer les diterses opérations et les résultats 

 o6^f»»(s; enfin, considérer les résultats surtout au point 

 de vue de la classe ouvrière, [/auteur suit point par point 

 ce programme, et sa méthode contient deux choses: un 

 procédé et un principe. Le procédé, en vogue aujourd'hui, 

 peut s'ap|)eler l'alliance des tableaux et des graphiques, 

 les uns éclairant figuiativement ce (|ue les autres consta- 

 tent mathémaiii|ucmenl. L'auteur manie les chiffres et l< s 

 diagrammes avec une égale ai>ance. On .'■ent qu'il a lu 

 Quetelet, connaît les belles publications belges et étran- 

 gères et doit se dire le disciple de M. Hector Denis. Il y a 

 longtemps que ce qu'on a souvent appelé, à notie hon- 

 neur, a la méthode belge » n'avait fait son apparition dans 



