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 luel, il ne devrait comporter que des matières faisant 

 partie de l'enseignement académique. 



Nous vous proposons de former ce programme de deux 

 articles seulement. 



A. Épreuve de composition architecturale académique, 

 rendue graphiquement par plans, coupes, élévations, etc. 



B. Épreuve pour constater chez les concurrents la con- 

 naissance pratique du dessin. 



Quant aux moyens proposés par le conseil de l'Acadé- 

 mie d'Anvers à l'effet d'a[)précier les résultats de l'examen 

 combiné avec le concours préparatoire, il n'y a pas lieu 

 de s'y arrêter, non plus qu'cà l'échelle proportionnelle éta- 

 blie pour fixer la valeur relative des matières scientifiques 

 et artistiques. Du moment que le concours et l'examen ne 

 sont plus confondus dans la même opération, une telle 

 mesure, au sujet de laquelle il y aurait plusieurs réserves 

 à faire, devient sans objet. 



Vos commissaires ont, en conséquence, l'honneur de 

 vous proposer de répondre à M. le Ministre de l'intérieur 

 par l'envoi des deux projets d'arrêtés ci-annexés, auxquels 

 il conviendrait de joindre le présent rapport. 



Ces projets satisfont à tout ce qu'il y a de légitime dans 

 les propositions du conseil de l'Académie d'Anvers, ils ne 

 s'en écartent en quelques points qu'afin de faire cesser la 

 confusion introduite dans cette législation par l'article 2 

 de l'arrêté royal du 17 avril 1852. 



Bruxelles, le 5 août 1871. 



Alphonse Balat, Auguste Payen, 

 Gustave de Man, L. Alvin. 



