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 trois appartenant au corps enseignant. Les huit autres sont 

 des personnes parfaitement honorables, très -éclairées, 

 mais dont la compétence, en matière d'enseignement des 

 arts, manque tout au moins de notoriété. Lorsqu'un corps 

 est appelé à remplir une fonction , en présence du pays 

 tout entier, la première condition pour que son action soit 

 acceptée, c'est que sa compétence soit notoire, incontes- 

 table ; 



2° L'on ne trouve point, dans le mode actuellement em- 

 ployé, pour la désignation des sujets de concours, des 

 garanties suffisantes d'impartialité vis-à-vis des élèves qui 

 n'appartiennent pas à l'Académie d'Anvers. « Les élèves 

 étrangers à cette école voient dans les personnes qui 

 choisissent les sujets, les protecteurs naturels de leurs 

 concurrents. On ne peut absolument imposer silence à 

 leurs réclamations et leur commander la confiance. Et 

 cependant, en pareille matière, la confiance est indispen- 

 sable et l'autorité doit faire disparaître tout ce qui pourrait 

 autoriser même le doute. » 



Conséquent avec les principes qu'il avait développés, le 

 conseil de perfectionnement refusa d'abord pour lui-même 

 l'attribution qu'il s'agissait de retirer à l'Académie d'An- 

 vers et que lui offrait le Ministre; il formula ensuite ses 

 propositions dans les termes suivants : 



« Un jury, nommé par le gouvernement, procède aux 

 diverses opérations du concours pour le grand prix de 

 Rome. 



» Aucun établissement envoyant des élèves au concours 

 ne peut être représenté dans ce jury par plus de deux mem- 

 bres de son corps enseignant. 



» Le choix des sujets et le jugement appartiennent à 

 ce jury, tant pour l'épreuve préparatoire dont il est parlé 



