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 directeur de la classe des sciences, remplace M. Alvin au 

 fauteuil delà présidence, ct,s'excusantsur l'état de sa santé, 

 il prie M. Liagre de donner lecture, en son nom, du dis- 

 cours suivant : 



Sire, Madame, Altesses Royales, Messieurs, 



Je dois aux fonctions de directeur de l'une des classes de 

 l'Académie royale des sciences, des lettres et des beaux-arts 

 l'honneur de prendre la parole dans celle séance publique, 

 à laquelle la présence de Leurs Majestés et de Leurs 

 Altesses royales, el l'installation de deux corps savantsdans 

 un palais princier, donnent une solennité exceptionnelle. 



Je me propose d'attirer votre attention sur l'utilité pra- 

 tique des sciences mathématiques, physiques et naturelles, 

 dont l'ensemble compose le programme des éludes de la 

 classe qui a bien voulu m'associer à ses travaux. 



En faisant connaître la composition de l'écorce solide de 

 la planète que nous habitons; en expliquant les phéno- 

 mènes qui se produisent à sa surface, et les effets de la 

 force mystérieuse qui règle le cours des astres, ces sciences 

 ont donné aux hommes les moyens d'extraire les métaux 

 pour les transformer en instruments de travail, de se diri- 

 ger sur la mer et d'aborder à tous les continents; enfin de 

 faire concourir des forces naturelles considérables à l'exé- 

 cution de ces grands travaux, dont notre siècle s'enor- 

 gueillit, et qui marqueront une époque brillante dans l'his- 

 toire de l'humanité. 



Un simple coup d'oeil, jeté sur les principales applica- 

 tions des sciences mathématiques, physiques et naturelles, 

 justifiera cette assertion. 



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