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 COlNCOURS DE 1877. 



D'après Tarticle 20 de son règlement, la classe entend 

 la lecture des rapports faits sur les mémoires reçus. 



MM. De Decker, Thonissen et Faider chargés de l'examen 

 des deux mémoires envoyés en réponse à la première 

 question du programme : Expliquer le phénomène histo- 

 rique de la conservation de notre caractère national, à 

 travers toutes les dominations étrangères, s'accordent à 

 demander la médaille d'or pour le travail portant la 

 devise : 



« Servatiir ad imum 

 Qualis ah incepto processif, et sihi constat. -b 



— MM. Wauters, Poullet et Heremans donnent ensuite 

 lecture de leurs rapports sur le mémoire écrit en flamand, 

 portant pour devise : Fortiinatuum ludibrium, envoyé en 

 réponse à la 5^ question : 



Écrire V histoire de Jacqueline de Bavière, comtesse de 

 Hainaut, de Hollande et de Zélande, et dame de Frise, 



M. Wauters estime qu'il n'y a pas lieu de décerner le 

 prix à ce mémoire. Mais il propose, ainsi que M. Poullet, 

 d'accorder à l'auteur une médaille d'argent, à titre d'en- 

 couragement, « pour le porter à suivre une carrière oii il 

 pourrait obtenir des succès s'il modifiait sa méthode. » 



M. Heremans regrette de ne pouvoir se rallier à ces con- 

 clusions. «Je le regrette d'autant plus vivement, dit-il. 



