'28] F. Fedde: Geschichte der Botanik einschl. Biographien u. Nekrologe. 1015 



1'27. MortiiiKT, VV. ({. Histoire de la Coca. la plante divine des 

 Incas. (Traduction de la 2. ödition par H. B. Gausseron, Paris 1904, 8", av. 

 figures. 1904.) 



128. Di >luro, L Commemorazione di Antonio Keller. Padova 

 1904. 8 0^ 73 pp., mit Porträt. 



Enthält auch ein vollständiges Verzeichnis der Werke Kellers. 



129. Mussa, E. n loglio ueir antichitä. (Atti Soc. ital. di scienze 

 naturali, vol. XLI, Milano 1903.) 



130. Natoli, l\. Discorso inaugurale (alla Societä ticinense di Scienze 

 naturali). ( BolL Soc. tic Sei. nat., 1 []904|. 6 pp.) 



Enthält eine Besprechung der Forscher, die sich mit der Flora des 

 Kanton Tessin beschäftigt haben. 



131. Nawaschin, S. Michael Woronin. (Ber. D. Bot. Ges., XXI, 1904, 

 G. H., p. [36]-[47].) 



132. Nemec, B. L. J. Celakowsky. (Ber. D. Bot. Ges., XXI, 1904, G. 

 H., p. [91-I231.) 



133. Nevinnj', J. August Emil Vogel. Ein Lebensbild. (Wien. klin. 

 Eundschau, 1904, Xo. 28, 29, 74 pp.) 



134. A'ordgaard, 0. Martin Vjihl. (Naturen, XXVIII, p. 863—368. 

 Bergen 1904, mit Porträt.) 



Biographie zum 100. Todestag des bekannten Botanikers am 24. Dez. 1904. 



Holmboe (Christiania). 



136. INoi'dstedt, C. F- 0.] Robert Tolf. [Nachruf.] Bot. Not. [1904J. 

 p. 26.) 



* 12. XII. 1849 in Svenarum in Smäland in Schweden, f 21. XII. 1903 

 in Jönköping. War hauptsächlich in Moorkulturen und im Forstfach tätig und 



schrieb einige Arbeiten über Moose. 



136. Norman, F. M. Obituary Notice of the late (Jharles Stuart. 

 (Trans. Proc. Bot. Soc. Edinburgh. XXII [1902], p. 191 — 194.) 



■= 30. III. 1825 zu Woodhall bei Edinburgh, f 12. IL 1902 zu Ohirnside 

 in Berwickshire, beschäftigte sich hauptsächlich mit der Züchtung von Zier- 

 blumen. 



137. Norman. F. M. Obituary Notice of Charles Stuart. (Hist. 

 Berwicksh. Nat. Club. XVlli [1902], p. 171—175.) 



138. Norrenbei'g, .1. Geschichte des naturwissenschaftlichen 

 Unterrichts an den höheren Schulen Deutschlands. (Sammlung 

 naturw.-pädagog. Abhandlungen, herausgegeb. von Schmeil & Schmidt, Bd. I, 

 H. 6, Leipzig u. Berlin, B. G. Teubner 1904, IV, 76 pp.) 



Zum erstenmal wird hier eine kurze zusammenhängende Geschichte des 

 gesamten naturwissenschaftlichen Unterrichts an den höheren Schulen Deutsch- 

 lands vom Beginn des Mittelalters bis auf die Gegenwart gegeben. Von der 

 Zeit der Klosterschulen — hier ist es Albertus Magnus, der auch in der 

 Botanik zuerst Erspriessliches und Selbständiges leistete — bis in unsere Tage 

 hat der naturwissenschaftliche Unterricht, wie Norrenberg zeigt, stets gleichen 

 Schritt gehalten mit den Fortschritten der Wissenschaft. „Solange auf natur- 

 wissenschaftlichem Gebiete keine Erfolge vorlagen, konnte man solche auch 

 nicht vom naturwissenschafthchen Unterrichte verlangen. Auch er hat sich, 

 wenn auch in wellenförmiger, doch immer aufsteigender Linie entwickelt." 



