19] Angiospermen. 345 



somenzahl herbeigeführt und die heterotypische Mitose ist dann eine 

 Äquationsteilung. Mit anderen Worten, die Längsspaltung führt zur 

 Ausbildung gewissermassen neuer Chromosomen, die mit den Ver- 

 schmelzungsproduzenten nicht identisch sind. Die Verf. diskutiert dann 

 ihre Annahme, die sie auch auf andere, besonders zoologische Objekte 

 ausdehnen möchte. 



71. Bönicke, L. von. Zur Kenntnis der Prophasen der hetero- 

 typischen Teilung einiger Pollen mutterzellen. (Ber. deutsch. Bot. 

 Ges.. XXIX, 1911, p. 59-65, 1 Taf.) 



Das Stadium der Synapsis wird an den Pollenmutterzellen verschiedener 

 Angiospermen und an den Sporenmutterzelleu von Equisetum studiert. Verf. 

 glaubt, dass sich in einigen Fällen Chromatin und Linin nicht auseinander 

 halten lassen, nur in chromatinreicheren Pollenmatterzellen soll sich eine 

 solche Unterscheidung durchführen lassen. Der Spiremfaden geht in allen 

 untersuchten Fällen aus einer Verschmelzung von paarigen Fäden hervor. 



72. Brown, W. H. and Sharp, L. W. The embryosac of Epipactis- 

 (Bot. Gaz., LH, 1911, p. 439—452, 1 pl ) 



Die Megasporenmutterzelle kann die übliche Tetradenteihing durch- 

 machen, aus der innersten Megaspore kann dann der Embryosack entstehen. 

 Es können aber auch bei der Tetradenbildung schon ausgebildete Zellwände 

 wieder aufgelöst werden. Gewöhnlich bleibt dann aber doch eine Zellwand 

 bestehen und so kommt ein zunächst drei-, dann sechskerniger Embryosack 

 zustande. Die normalen Embryosäcke sind vom üblichen Typus nicht ab- 

 weichend. Doppelte Befruchtung findet statt, aber es wird nach Ver- 

 schmelzung des einen männlichen Kerns mit dem Polkern kein Endosperm 

 gebildet. Die Verf. diskutieren dann die Frage, ob es möghch sei, die ver- 

 schiedenen Ausbildungsmodi des Embryosacks als von äusseren Bedingungen 

 abhängig zu erklären. 



73. Campbell, D. H. The embryosac of Pandanus. (Ann. of Bot., 

 XXV, 1911, p. 773-789, 2 pl., 2 figs.) 



Bis zur Ausbildung eines vierkernigen Embryosackes geht hier alles 

 nach dem üblichen Angiospermenschema vor sich. Dann finden in dem 

 chalazalen Ende auffällig viele Kernteilungen statt, so dass schliesslich bis 

 zwölf freie Kerne vorgefunden werden, ja nach weiteren Teilungen kann 

 deren Zahl sogar 64 betragen. Bei diesen letzten Teilungen werden nun 

 auch um die Antipodenkerne Zellwände gebildet. Der Eiapparat wird unter- 

 dessen am mikropylaren Ende in normaler Weise ausgestaltet. Von den freien 

 Antipodenkernen verschmelzen einige mit dem oberen Polkern und bilden 

 ein bis zwei freie Embryosackkerne. Das Endosperm wird dann in normaler 

 Weise gebildet. Der Embryo war in den untersuchten Stadien immer sehr 

 klein und zeigte keine Differenzierung. Der Verf. hat wohl nicht Unrecht, 

 wenn er glaubt, dass es sich hier um einen recht primitiven Typus handelt, 

 wofür besonders die primäre starke Entfaltung der Antipodenzellen spricht. 



74. Cavers, F. Male nuclei in flowering plants. (Knowledge, VIII, 

 1911, p. 107.) 



75. Coalter, J. M. The endosperm of Angiosperms. (Bot. Gaz., 

 LH, 1911, p. 380—385.) 



Die Endospermbildung ist, wenn wir die Gesamtheit der bis heute 

 studierten Fälle bei Angiospermen betrachten, weder von der Gegenwart 

 eines männlichen Kernes, noch von der Verschmelzu.ng zweier Polkerne, ja 



