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wichtigsten Vertreter, geordnet nach biologischen Gruppen (untergetauchte 

 Gewächse, Schwimmpflanzen usw.). Die durch Wasserpflanzen bewirkten 

 Verlandungserscheinungen sowie die gegenseitige Abhängigkeit des Pflanzen- 

 und Tierlebens im Wasser werden in einem Kapitel „Die Bedeutung der 

 Wasserpflanzen" besprochen. Zum Schluss folgen praktische Winke für die 

 Bepflanzung von Aquarien und Tabellen zum Bestimmen der in Betracht 

 kommenden Wasserpflanzen, unter Berücksichtigung einiger häufigeren 

 Sumpf- und Uferpflanzen. 



262. Mathnse, Otto. Bau und Lebenstätigkeit der Pflanzen, be- 

 sonders der Vegetationsorgane der Blütenpflanzen. Ein Leitfaden 

 für biologische Übungen in Prima. Leipzig, Quelle & Meyer, 8^, 73 pp., mit 

 43 Textfig. Preis 1,20 M. 



Ein aus der eigenen Unterrichtspraxis des Verfs. (am Jahn-Eeal- 

 gymnasium zu Boxhagen-Rummelsburg) hervorgewachsener Leitfaden, der vor 

 allem dazu bestimmt; ist, den Schülern die häusliche Wiederholung des in den 

 Schülerübungen Gelernten zu erleichtern, der aber überhaupt für biologische 

 Übungen in Anatomie und Physiologie der Pflanzen ein wertvolles Hilfs- 

 mittel darstellen dürfte. Der Stoff ist in zwei Kapitel eingeteilt: Der erste 

 behandelt Bau und Leben der Pflanzenzelle sowie ihrer einzelnen Bestandteile, 

 der zweite Bau und Lebenstätigkeit der einzelnen Pflanzenorgane. Die Dar- 

 stellung zeichnet sich durch Kürze und Klarheit aus; die beigefügten Ab- 

 bildungen erläutern den Text, sie geben in erster Linie anatomische Bilder, 

 zum Teil gelangen auch Versuchsanstellungen und Apparate zur Darstellung. 

 Wertvoll sind auch praktische Winke, wie weit die Präparate bzw. Versuchs- 

 vorrichtungen von den Schülern selbst hergestellt werden können und in 

 welchen Fällen vorbereitende Tätigkeit des Lehrers durch Herstellung der 

 nötigen Schnitte bzw. Dauerpräparate einzugreifen hat; das mehr demon- 

 strierende Unterrichtsverfahren möchte Verf. nach Möglichkeit eingeschränkt 

 sehen und empfiehlt in solchen Fällen (z. B. Kernteilung) Gebrauch eines 

 mikroskopischen Projektionsbildes. Den Schluss bildet ein Verzeichnis der 

 für die angegebenen Übungen erforderlichen Pflanzen bzw. Pflanzenteile sowie 

 der benötigten Chemikalien und Apparate. 



263. Mattei, G. E. Aitre plante a nettarii estranuziali. (Bollett 

 R. Orto bot. e Giard. colon. Palermo, X, 1911, p. 90-99.) 



Neben anderen Merkmalen weist auch der Besitz von extrafloralen 



Nektarien darauf hin, dass die Rhinantheen und mithin auch die Orobanchaceen 



von den Scrophulariaceen abgetrennt und von Acanthaceen, welche den 



Barlerieae und ApJielandreae nahe standen, abgeleitet werden müssen. Es 



ergibt sich auf diese Weise folgende phylogenetische Verknüpfung der Familien 



der Tubiflorae: 



Solanaceae 



I 

 ScropJmlariaceae 



Bignoniaceae , Acanthaceae Gesneraceae 



Rhinanthaceae Verbenaceae 



Orobanchaceae Labiatae 



