DES TROIS-LANGUES A LOUVAIN. 299 



mais Goclenius n'entraîna personne dans une admiration exclusive pour 

 l'auteur sur lequel il s'était livré lui-même avec plus de soin à une étude 

 longue et approfondie. Son successeur, Nannius, parcourut dans ses 

 leçons un cercle plus étendu de prosateurs et de poètes latins; mais parmi 

 les premiers, il comprit toujours Cicéron, et parmi les seconds, il lut 

 de préférence Virgile et Horace; enfin Cornélius Valerius, qui occupa la 

 chaire de latin dans la seconde moitié du même siècle, sut baser son 

 enseignement sur une étude simultanée de Cicéron et de Virgile, sans 

 proscrire la lecture ou l'imitation des écrivains qui peuvent être comparés 

 avec avantage à ces maîtres de la latinité. La méthode de Valerius fut 

 justifiée par un double succès; elle forma d'excellents latinistes qui bril- 

 lèrent également dans des écrits fort variés par leur sujet, et elle pro- 

 duisit en même temps une école de critiques qui appliquèrent au choix 

 des leçons et à la correction des textes une connaissance parfaite du génie 

 de la langue latine, de ses élégances et de ses finesses. Ce ne fut point la 

 faute de Valerius, s'il y eut, par exception entre ses élèves, quelques- 

 uns, même des plus distingués, qui méconnurent l'autorité des vrais clas- 

 siques latins et popularisèrent d'autres auteurs. Mais ce sera seulement 

 dans le siècle suivant que se manifesteront les suites funestes de cet aban- 

 don des saines doctrines littéraires qui avaient eu si longtemps à Louvain 

 leur foyer au collège de Busleiden. 



Recherchons maintenant ce qui s'est fait pour l'enseignement de la 

 langue grecque. Il semble que, pour cette langue bien plus encore que 

 pour le latin , on s'attacha tout d'abord à quelques ouvrages un peu au 

 hasard, faute de posséder la série des meilleurs auteurs et d'y faire un 

 choix avec connaissance de cause. Rescius , comme nous l'avons dit 

 ailleurs ' , put se méprendre dans les premiers temps de son enseigne- 

 ment sur les fruits que les élèves pouvaient tirer de la lecture de livres 



publiés par Érasme, en 1520 (Basileae, ail pp. in-4"), conservé à Goeltingue et cliarç;é de notes 

 manuscrites de Goclenius; on lit à la table : Frobenius Conrudo Gocleiiio doiio (ledit , liic vero notis 

 jihilosnphico-crilicis copiosissimis itiiistravit. Voy. Onomnsliam Tiilliammi. Fars I, Turici, 1856, 

 pp. 344-345. 



' Voy. plus haut, chap. VII, n° 1, pp. 203 cl suiv. 



