rG4 THÉORIES DE LA COLONISATION AU XIX^ SIÈCLE 



CHAPITRE XIV 

 Moyens d'obtenir de bons colons. 



Les mesures à prendre pour former de bons colons constituent une des 

 condilions essentielles de la prospérité des colonies. Il faut à cet effet façon- 

 ner l'esprit dos jeunes gens, en leur faisant compiendre, d'un coté, tous les 

 périls de l'émigration, toutes les qualités exigées pour faire un bon colon et, 

 d'autre part, leur exposer les avantages immenses que la mère patrie peut 

 retirer des colonies. 



Pour coloniser, il est nécessaire d'avoir la jeunesse, la santé, l'amour du 

 travail, Pinlelligence, le jugement, la sobriété, beaucoup de moralité, une 

 certaine connaissance des arts industriels et d'une ou plusieurs langues 

 étrangères, de posséder un modi(|ue ca|)ital, l'esprit d'ordre, d'économie et 

 d'honnêteté, de savoir supporter courageusement le changement du climat, 

 les contrariétés et les revers ('). La colonisation exige de ceux qui l'entre- 

 prennent une très grande pondération, de la résistance aux entraînements, 

 une grande énergie, et surtout une persévérance opiniâtre, prolongée. Nous 

 insistons spécialement sur ce dernier point. M. Valbert, qui s'est beaucoup 

 occupé des questions relatives à la colonisation, dit (') à ce sujet : « Il ne 

 faut se lancer dans les entreprises coloniales que quand on se sent capable 

 non seulement des grands efforts, mais des longues persévérances. Le monde, 

 dit un proverbe italien, appartient aux inquiets; cela est vrai, pourvu qu'ils 

 joignent à rin(piiétude, qui rêve el projette, cette volonté tenace que rien ne 

 rebute et pour qui les années sont des jours. « 



(<) J.-B. Say, Cours complel d économie politique pratique, t. tV, p. 4o7. 

 C^) Valiîeiit, Le sultan Ahmadon et la campaijne du colonel Arclunird dan^ le Soudan 

 franç,ais (ttEVUK dks Deux Momies, l"' décembre 1890, p. 686). 



