ET ROLE DE L'ÉTAT DANS LE DÉVELOPPEMENT DES COLONIES. 807 



d'exercer des fondions élevées aux colonies ou de soutenir le renom industriel 

 et commercial de la Belgique à Télranger. Ils n'auraient plus qu'à faire 

 souche; car, selon la forte parole de Stiiarl Mill, « l'éducation est la culture 

 que la généralion présente donne à la génération qui va la suivre, pour la 

 rendre capable de garder intact et d'accroître, si possible, l'héritage intellec- 

 tuel et moral des générations disparues » . 



CHAPITRE XVII 

 Représentation des colonies. 



Les colons doivenl-ils jouir des mêmes droits politiques que les citoyens 

 qui habitent la mère pairie, et notamment envoyer des mandataires dans les 

 assemblées législatives de la métropole? 



La solution de cette question controversée est complexe, parce que 

 l'application varie suivant les pays. En elTet, si Ton admettait le principe que 

 toutes les possessions des Etals européens ont droit à la représentation 

 politique, on s'exposerait aux résultats les plus pernicieux. Si les Indes 

 anglaises ou la Malaisie envoyaient des députés au Parlement britanni(pie 

 ou aux États-Généraux de La Haye, dans la même proportion que le 

 Royaume-Uni ou la Néerlande, on arriverait au gouvernement des métropoles 

 par les colonies. Au surplus, à raison de leur importance, ces possessions 

 méritent une organisation spéciale. 



L'Espagne et le Portugal ont admis dans le Parlement des représentants 

 de leurs dépendances d'outre-mer; mais dans l'un de ces pays comme dans 

 l'autre, les députés coloniaux sont trop peu nombreux pour qu'ils puissent 

 exercer une action sensible sur la politique métropolitaine. 



Les colonies portugaises sont représentées aux Corlès depuis que le 

 gouvernement constitutionnel est établi à Lisbonne, c'est-à-dire depuis la 

 loi de 1822. Ce droit de représentation a été confirmé ensuite par les actes 



