8 ECOLE FLAMANDE 



Le moiivemenl des lignes, rarrangement des groupes, la variété des for- 

 mes, la disposition des masses, tout cela peut-il s'exprimer parle discours? 

 La plume peut -elle suivre le pinceau? La phrase peut- elle préciser les 

 ondoiements de la. ligne? Nous ne le pensons pas. 



Qu'on nous permette donc de joindre le crayon à la plume. 



Voilà Pesquisse au Irait de ce tableau du grand peintre flamand. 



Nous indiquons par lettres alphabétiques les parties auxquelles nous 



