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de symétrie qui est perpendiculaire au plan principal de symétrie. Ce plan 

 d'insertion coïncide avec le plan médian de tous les segments impairs. 



Le plan principal de symétrie des tiges forme un plan de repère qu'il est 

 facile de retrouver lorsqu'on connaît analomiquemenl la région d'insertion 

 du membre considéré. L'existence de ce plan permet d'orienter de la même 

 manière toutes les tiges étudiées; elle permettra aussi à l'observateur qui 

 examine une tige dans toute son étendue de conserver une orientation 

 constante. 



Dans le nœud cotylédonaire, l'observateur, placé au centre de la tige, 

 comme il a été dit, regarde l'un des cotylédons. Le plan de symétrie de 

 l'observateur coïncide alors avec le plan principal de symétrie de la lige. 

 En s'élevant dans celle tige avec les faisceaux, Y observateur conserve celte 

 même orientation , de sorle que dans tous les segments impairs, les feuilles 

 et par conséquent les systèmes M sont situés à sa droite et à sa gaucbe, 

 tandis que les systèmes L sont l'un antérieur et l'autre postérieur. Au con- 

 traire, dans tous les segments pairs, les feuilles et par suite les systèmes M 

 sont situés en avant et en arrière de l'observateur, en d'autres termes, sont 

 antérieur et postérieur, tandis que les systèmes L sont droit et gaucbe. 



Il en est exactement de même pour les tiges axillaires dans lesquelles 

 l'observateur, orienté de la même manière, tourne le dos à la tige-mère. 



7. - Après avoir esquissé la structure d'un segment jeune et avoir 

 précisé la position ainsi que le parcours des faisceaux qu'il renferme, il 

 nous reste à dire quelques mots des variations suivant l'âge et la bailleur du 

 segment. 



A un âge plus avancé, un segment tel que celui que nous avons étudié 

 présente, oulre ses faisceaux libéro-ligneux primaires, un nombre variable 

 de lames libéro-ligneuses secondaires, c'est-à-dire de massifs composés des 

 éléments secondaires du faisceau (vaisseaux, fibres, cellules grillagées). 

 Quelques-unes de ces lames correspondent à certains faisceaux primaires, 

 d'autres sont isolées. Il est toujours possible, cependant, de les ramener à 

 l'un des quatre systèmes des formations primaires. Ces lames porteront les 



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