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but. Il ne faut pas demander à une méthode plus qu'elle ne 

 peut donner. Un tableau dichotomique, ne l'oublions pas, n'est 

 qu'un moyen, une clef, comme on dit souvent avec raison. 

 Ayant acquis, grâce à lui, une certitude relative au sujet de la 

 plante qu'il cherche à déterminer, le débutant voudra rendre 

 cette certitude complète, en lisant avec attention Ja description 

 de l'espèce à laquelle renvoie le tableau. Il reprendra un à un 

 les caractères, et, suivant le cas, verra s'il a fait fausse route ou 

 s'il est arrivé à bon port. 



De plus, en étudiant soigneusement de cette façon quelques 

 espèces dans tous leurs détails, le débutant se familiarisera peu 

 à peu et presque sans peine avec des caractères plus subtils qui, 

 au début, l'eussent rebuté. Les caractères différentiels s'éclairent 

 les uns par les autres : tel caractère qui d'abord paraissait 

 obscur, devient aisément saisissable lorsque, sur une autre 

 espèce, on constate un caractère opposé faisant contraste avec le 

 premier. Il est du reste inutile d'insister sur ces faits, chacun 

 les a observés en commençant l'étude de la bryologie et anté- 

 rieurement celle de la botanique. 



Nous espérons que le débutant se sentira bientôt assez solide 

 pour abandonner les méthodes faciles mais insuffisantes, que 

 nous ne lui avons offertes qu'à titre provisoire, et qu'il s'adres- 

 sera aux méthodes précises, les seules qui puissent le conduire 

 à des résultats vraiment scientifiques. 



