10. Chemische Verwandtschaft.. Adhäsion. 797 



Quecksilberbromür HeBr 34145 cal. l ,,.^ , . , .- 



^ . .„ 1 .-, TT. Differenz l«i40o cal. 



Quecksilberbromid HgBr, 50550 >/ | 



Quecksilberiodür HoJ 24220 cal. 1 t,.„. ,, , , 



2 1 .„ • j-j TT T o.o. Differenz 10090 c-al. 



Quecksilber] odid HgJ, 84310 » J 



Ein analoges Resultat wird sich stets ergeben, wenn eine unge- 

 sättigte A'^erbindung in eine gesättigte übergeht. Bei der Bildung von 

 Kohlenoxyd und Kohlensäure besteht wohl nur eine scheinbare Aus- 

 nahme. Wenn ein einziges 2werthiges Sauerstoffatom mit dem 

 4werthigen Kohlenstoffatom sich verbindet, so muss naturgemäss 

 jedes Particell des ersteren mit zweien des letzteren in dynamischer 

 Beziehung sein und analog wie in Fig. 31 c und d (S. 768) eine 

 mittlere Stellung zwischen denselben einnehmen. Tritt das zweite 

 Atom Sauerstoff hinzu, so sind die vier Sauerstoffparticelle den vier 

 Kohlenstoff particellen opponirt. Mit dieser naturgemässen Annahme 

 sind die Bildungswärmen in scheinbarem Widerspruch. 



Bei der Verbrennung von Kohlenstoff zu Kohlenoxyd (CO) 

 werden auf 1 Molekül CO 28 800 cal. frei. Verbrennt Kohlenoxyd 

 zu Kohlensäure (CO.), so werden 68 200 cal. frei, und dem ent- 

 sprechend ist die Verbrennungs wärme von C zu CO2 97600 cal. 

 Aus dem Umstände, dass die Bildungswärme von CO aus C und O 

 mit 28800 cal. viel kleiner ist als die Bildungswärme von CO, aus 

 CO und mit 68200 cal., darf man aber nicht schliessen, dass das 

 erste Atom O von C mit geringerer Kraft festgehalten werde als 

 das zweite, weil die Bildungswärmen in diesem Falle nicht direct 

 vergleichbar sind. Wenn Kohle in Kohlenoxyd übergeht, so muss 

 das mit grosser Kraft festgehaltene Kohlenstoffatom weggerissen 

 und frei gemacht werden ; es muss nämlich die Kohle aus dem 

 festen in den flüssigen Zustand übergehen, was durch Wärme allein 

 erst bei einer noch nicht herstellbaren Temperatur geschieht, und 

 sie muss überdem im Kohlenoxyd gasförmig werden. Für diese 

 physikalischen Veränderungen wird eine unbekannte, aber jedenfalls 

 sehr beträchtliche .Wärmemenge verbraucht , die zu der Bildungs- 

 wärme des Kohlenoxyds hinzu zu addiren ist und diese letztere in 

 ein ganz anderes Verhältniss zur Bildungswärme der Kohlensäure 

 bringen muss, als die angeführten Zahlen besagen. 



