Stärkekörner und Zellmembranen. 



551 



Haut, welche sich ober- und unterseits an den Hand der äussern La- 

 melle ansetzt. In diesem letztern Stadium ist in Fig. 22G eine kei- 

 mende Spore von Oedogonium capillare dargestellt; 

 etwas später bildet sich die Scheidewand. — Der nämliche 

 Vorgang wiederholt sich beim Aufbau des Zellfadens mit 

 jeder Theilung der Zellen; es entstehen dadurch jene Sy- 

 steme von in einander geschachtelten Kappen und Scheiden, 

 wie sie in Fig. 227 für ein aus einer ursprünglichen ülie- 

 derzelle hervorgegani^enes Fadenstück dargestellt sind. 



Weitere Beispiele für das wiederholte Zerreissen einer 

 peripherischen Schicht liefert die noch wenig bekannte 

 Entwicklungsgeschichte der Scheiden bei 

 den liivularieen und Scytonemeen. 

 Hier wird , wie es scheint , eine periphe- 

 rische Lamelle der Membranen, welche 

 sich immer wieder neu bildet, von der 

 fortwachsenden Spitze des Fadens in 

 regelmässigen Litervallcn durchbrochen, 

 wächst dann aber nicht selten noch län- 

 gere Zeit in die Dicke und Fläche, in 

 der Art, dass der obere Theil der La- 



Fii 



erweitert. Diess ist z. B. bei Petalo- 

 iiema alatum Berldcy (Fig. 228) der 

 Fall. Die Schichten verlaufen hier zu- 

 nächst der Scheitelregion [A. der Länos- 

 axe nahezu parallel, dagegen mit zuneh- 

 mender Entfernung von derselben unter 

 immer grösseren Winkeln nach aussen. 

 Der Querschnitt zeigt dabei nach wie vor 

 concentrische Schichtung. Bei altern 

 Fäden findet man hie u-nd da einen 

 Schichtenverlauf, wie er in Fig. 228 B dargestellt ist. Die Verglei- 

 chung mit A ergiebt, da die Vergrösserung dieselbe ist, ohne Wei- 

 teres, dass das selbständige Wachsthum der Schichten jedenfalls bis 

 auf sehr bedeutende Entfernungen vo^ji Scheitel fortdauert. 



Ferner gehört hieher die Bildung der Hüllmembranen bei den 

 grössern Di af o /neeii 'Biddulphia, Isthmia, Pyxidicula, Ehabdo- 

 neina u. a). Es sind auch hier Membranlamellen, Avelche nach der 

 Theilung der Zellen zu wachsen aufhören und sich über die jungen. 



•22S. (2r)0) 



