Systeme gleich\verthio:er Organe. 601 



Aeste sind sämmtlich Strahlen zweiter Ordnung. In B dagegen setzt 

 sich das Mutterorgan über die Verzweigungsstelle hinaus fort und 

 bildet einen Doldenstrahl. 



Je complicirter das fertige System, um so grösser ist natürlich 

 auch die Zahl der denkbaren Combinationen successiver Strahlen. 

 Man begreift , dass nur ein Zurückgehen auf die ersten Anlagen neuer 

 Organe es möglich macht, die Entstehungsfolge der verschiedenen 

 Elemente des Systems mit Sicherheit festzustellen. Es ist nöthig, die 

 Verzweigungsstellen in dem Stadium zu beobachten , a¥o man noch 

 deutlich sieht, welches der beiden Organe das Mutterorgan ist. Nur 

 ausnahmsweise lässt sich die Frage auch nach anderen Anhaltspunk- 

 ten , bei höheren Pflanzen z. B. nach der Stellung der Blätter und 

 Knospen unterscheiden. 



Ein weiteres Beispiel mag veranschaulichen, wie umgekehrt ZAvei 544 

 Systeme, die in der Anlage vollständig übereinstimmen, durch die 

 spätere Entwicklung einen durchaus verschiedenen Habitus erhalten. 

 Die beiden Systeme bestehen aus einem primären Strahl mit quirl- 

 ständigen oder spiraligen secundären Strahlen Fig. 261). Diese letz- 

 teren besitzen bei dem einen ein sehr begrenztes 

 Entwicklungsvermögen; sie bleiben kurz und un- 

 verzweigt, während der Hauptstrahl sich beträcht- 

 lich verlängert. Bei dem andern ist das Verhältniss 

 umgekehrt; der Hauptstrahl hört auf zu wachsen, 

 sobald die seitlichen Organe angelegt sind, wäh- 

 rend die letzteren sich in die Länge strecken und 

 möglicherweise selbst wieder Verästelungen bilden. '^' 



Auf diese Weise erhält das erste System das Aussehen einer Aehre, 

 das zweite dasjenige einer Dolde. 



Diese Betrachtungen zeigen deutlich genug, dass Anlage und 

 spätere Ausbildung eines Organcomplexes für die Entwicklungsge- 

 schichte zwei Momente sind , die man nicht mit einander verwechseln 

 darf. Verschiedenheiten, die sich mit Rücksicht auf das eine erge- 

 ben, dürfen demnach bei der Combination mit den Kategorien, welche 

 das andere liefert , diesen letzteren nicht coordinirt , sie müssen viel- 

 mehr übergeordnet oder untergeordnet werden. 



Beschäftigen Avir uns jetzt nach dieser vorläufigen Orientirung 545 

 etwas genauer mit der Frage, wie die Art der Anlegung seitlicher Or- 

 gane, d. h. deren Entwicklungs folge, sich durch Beobachtung jugend- 



