( 86 ) 



belge 1, et Lafontaine unit encore ces deux noms quand il 



parle d' 



« Un écolier qui ne s'amusait guère 

 » A feuilleter Clénard et Despautère - ». 



Qui ne comprendrait pas, dans ces conditions, l'influence 

 considérable que les Institutiones et les Meditationes eurent 

 sur les études de grammaire grecque? Oui, le nom de Clénard 

 est inséparable de ceux de tous les philologues qui ont, par la 

 suite, fait de cette science l'objet de leurs travaux; soit qu'ils 

 aient écrit des traités nouveaux, soit qu'ils aient réimprimé, 

 enrichi de leurs commentaires et de leurs observations, ceux 

 de notre compatriote. 



Nous avons pu nous procurer les manuels qui, après 

 Clénard, au cours des XVI% XVli« et XVliI« siècles, 

 se sont partagé les faveurs du public dans les princi- 

 paux pays de l'Europe : tous ont fait des emprunts, 

 plus ou moins considérables, aux Institutiones. Leurs 

 auteurs ont marché dans la voie que leur avait ouverte 

 le grammairien brabançon et se sont inspirés de son œuvre. 

 c( Viam monstravit..., comme dit François Modius 3, secuti 

 sunt multi, imo infiniti alii. » Cette parole est bien exacte 

 et peut s'appliquer aux Neander '^, aux Kamus s, aux Martin 



* « Belgii nostri Priscianus », surnom que l'on donnait à Despautère. 



- F. Nève, mémoire, op. cit , p. 329. 



"' Novantiquae lectiones, voir ci-dessus. 



' Grammairien allemand, 4525-1595. Il publia Graecae linguae erote- 

 inata. Bâle, J. Oporinus, 1566, et Cwraecae linguae tabulae, Ibid., 1561. 



•■■ Ramus est de ceux qui doivent le moins à Clénard. On ne peut isoler 

 lu Grammntim graeca quatenus a lalina di/fert (editio princeps. Paris, 

 1560) de l'illustre et malheureux auteur de la dialectique, de ses gram- 

 maires française et latine; tout comme celles-ci sont inséparables du 

 reste de ses travaux philosophiques et pédagogiques. La méthode gram- 

 maticale de Ramus est toute philosophique. C'est l'application directe 

 à la grammaire des principes logiques de Ramus. Il n'étudie pas tant le 

 grec pour lui-même que pour le concours que sa connaissance apportera 

 nécessairement à la formation complète de l'esprit. 



« A la vérité », dit-il dans sa Préface à la Royne, mère du Roy, en tête 



