20 LIVRE II. 1773. 



SÉANCE DU 5 NOVEMBRE 1773. 



Lecture : \° par l'abbé Nelis, d'un mémoire intitulé : Réflexions 

 sur un ancien monument du Tournaisis % appelé vulgairement la 

 pierre Brunehaut; 2° par M. Du Rondeau, d'un Mémoire sur la 

 conformité de l'éducation de notre jeunesse avec celle des anciens 

 Belges 



Présentation 1° d'un mémoire intitulé : Raisons de quelques 

 opérations arithmétiques sur des progressions qui marchent en 

 sens contraire, par M. Godart; 2° d'une pièce intitulée : Disser- 

 tatio de arsenicalibus eorumque antidotis, par M. Caels, médecin. 



Les Réflexions de l'abbé Nelis ont été imprimées dans le tome I 

 des Mémoires, pp. 469-485. Les rapports des commissaires sont 

 curieux : 



« Ce mémoire, dit l'abbé Marci, basé sur des rapports de paysans et 

 sur des on dit, on croit, il se. pourrait, ne peut jamais faire foi. On pour- 

 rait tout au plus en faire la recension dans la partie historique, pour 

 dire qu'on ne sait rien de [l'origine de la pierre de Brunehaut] ni de la 

 cause qui peut l'avoir placée où elle est. » — D'après Des Roches,, l'auteur 

 n'a rien démontré. « Je crois cependant, ajoute-t-il, que ce mémoire doit 

 être imprimé, quand ce ne serait que pour animer d'autres personnes à 

 nous donner de pareilles descriptions des monuments anciens qu'elles 

 ont sous les yeux. Ce mémoire étant fort court n'ennuiera personne ; 

 d'ailleurs le style naïf de l'auteur sera goûté de tous ceux qui préfèrent 

 les expressions naturelles et simples aux effets guindés que fait un écri- 

 vain qui court après l'esprit. » — De Hesdin trouve aussi le mémoire 

 digne d'être imprimé, mais il estime « que le style, ampoulé par défaut 

 » de matière, devrait en être un peu châtié. » 



Le mémoire de M Du Rondeau fut assez mal accueilli, et l'on 

 se borna à lui consacrer quelques lignes dans le Journal des 

 séances (pp. lxxvi-lxxvii), tome I des Mémoires. C'était une satire 

 de l'éducation qu'on donnait aux Belges : 



« Rien de plus négligé dans notre Belgique que l'éducation de la 

 jeunesse; nous ne sommes guère plus avancés à cet égard que les Péru- 

 viens et les Mexicains. » 



