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i^re Sßugbarfeit ober @c^aöü*fctt aufmerffam ma* 

 ctyen foüen- Mber mei§ man ja Die trentgtfen tyflatw 

 jen untres 2kferlanbe$ fo ju benugen/ wie fte bei 

 nu£t roerben konnten. 3lu§erbem jtnb bie giftigen 

 unb wrDäctjtigen ^ffanjen mit t/ öie officineUetx 

 mit * f bie 5£afferpfian$en mit V/ bie Baume un& 

 ©trautet mit t^/ bie perennirenben ©croacfyfe mit 4/ 

 Die 2Jd(;rtgen mit <?, Die ijdbrigen mit be$eicf)net* 



£>ie 24(?e (Slafie ^abe ict) weggelafien/ »eil J?c. 

 £>c, £agen mit bec £etßuegabe ber preu§. 3ftoofe 

 einen öortreffltc&en Anfang in ber Bearbeitung bec 

 (Ernptogamißen gemacht \)*L 93?oge ec Docfe balb 

 $oUenben! 



£)cc ®cbrauc§ beä QSud^ ergtebt fid) bei auf* 

 tttetffamer 3lnftct>t *>on felbfl* Sie im £ert mit IatcU 

 itifct)en Settern gebrueften 3Borte finb biejenigen^ 

 auf meiere ftcfy bie Untecabtbetlungen bejiefiem 



£)ai aus bem 55erfauf biefei? Buct^ gelojle (Selb 

 tjt bec (Einrichtung einer $?äb<$enfcf)ule gemibmet* 

 sjföefyrere SKenfdjenfreunbe Ijaben buret) ^ränumera* 

 tion mein 23or()aben unterftü^t; ict) fage ifjnen l)ie* 

 mit öffentlich £)anf* SDioge aber burefc bie J?erau$* 

 gäbe biefec 25ud)$ meinem SSaterlanbe ber gro§ere 

 ©ewinn merben, t>a§ bie Eefjrer in gelehrten @c§us 

 Jen e$ i&te (Schüler benugen lehren» 



