Några faunistiska studieämnen för 

 sommaren. 



Af Einar Lönnberg. 



iJjIfiOOfllllliJJIIIffljffi 'ir våren kommit, och sommarferierna hägra 

 llmilMlTJlMllMB ' en ej alltför aflägsen framtid, händer det 

 jWluMlfi^HUR e j så sällan att studerande och naturvänner 

 QDU|u2|^^H| af olika åldrar fråga sig själfva eller sina lä- 

 j^^Mj^^^Hrare efter ämnen till studier på egen hand 

 ■IHiHHHKl i^ite i naturen. Många torde därvid föreställa 

 sig, att det inom Sveriges landamären särskildt inom den högre 

 djurvärlden ej finnes något att forska efter, inga frågor att 

 lösa. Men intet torde vara mera oriktigt! En tid rådde en 

 dylik åsikt rätt allmänt, troligen, åtminstone till en del, fram- 

 kallad af läroböckernas schablonartade framställning. Det är 

 ju visserligen nödvändigt, att framställningen i läroböcker sär- 

 skildt de, som äro afsedda för undervisningens lägre stadier, gö- 

 res schematisk, men detta får ej gå till en sådan öfverdrift, att 

 lärare och lärjungar inbilla sig, att allt är kändt och att de 

 med studiet af sin lärobok sålunda få veta i det närmaste all- 

 ting. Detta är i högsta grad olyckligt och kan framkalla indo- 

 lens och högfärd, båda ytterst klandervärda egenskaper. Men 

 studerar man sig närmare in i sitt ämne, så skall man snart 

 finna, huru mycket, som ännu återstår att inhämta, och sär- 

 skildt för en naturforskare bör detta stå klart och tydligt. 

 Detta gäller i hög grad äfven om den svenska faunan. Till 

 och med åtskilliga af de högre djurformerna äro ytterligt litet 

 kända både till sin förekomst och sina lefnadsvanor. Det kan 



