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quelques qiialit^s de eel objef , dont ce mot est le 

 nom ou le signe. 



Quant a I'ordie a o^^sel•ve^ dans la s^rie des mots 

 a pre senter au sourd-nuiet dont Pinslruction co r- 

 inence , cet ordie est bien uaturel. Des qu'il com- 

 jneiice a s-appercevoir el a se rejouir du moyen con- 

 solateur que vousofFrez a son axne s\ expanswe ei 

 si communicative ^ ses yeux demandent le uom de 

 tout ce qui I*entoare ; vous y lisez Tiuqui^tude et le 

 d^sir ; c'est d^abord tous les membres de son corps; 

 ce sont les meubles de la classe , de la salle a man- 

 ger , de sa cliambre ^ coucher , de tout ce qu'il 

 voit , de tout ce qu'il touche ; il ne veut plus etre 

 niuet , il veut tout connoitre , parce qu'il veut cau- 

 ser de tout. Augmentez done son dictionnaire, en- 

 richissez cette memoire jusqu'aiors si pauvre ; qu'il 

 derive lui-meme lous les noms ; le tesoin de vous 

 les dire lui fera faire mille efforts pour les reienir; 

 hatez - VOUS: de repondre a tant d'empressemeit : 

 vous le rendrez si heureux de le tirer de sa nullite 

 etde I'associera vosjouissances ! C'eloit tout-a-l'heure 

 «ii Stranger "qui ne connoissoit rien dans ses propres 

 domaines; maig a mesure que vous lui r^velez le 

 nom de tout ce qu'il y voit , vous lui en restituez 

 la propri^te. Ah ! c'est ici que commenceiitles doucss 

 jouissances de Tinstiluteur ; le voile qui couvroit I'in- 

 telligei ce de I'eieve est souleve ; les premiers pas 

 sont fails; c'est le moment do donner le secret de 

 notre pluriel j et par consequent de s'essayer k 



g^^raliser. 



