Iltude des Mo nutnens antiques. 179 

 et dans les sciences qui peuvent lui founiir cles ob. 

 jets pi jsiques a rnettre sous les yeux , il ajoute les 

 exemples a ses preceples , et il en faij la df^mons- 

 tration. 



G'est ce qu'a fait le cifoynn MilUn en oiivrant 

 les conrs d'Antiquit(^s qu'il est charge de donner a 

 la Bibliolheque nalionale d'apres une Idi du 26 

 prairial de I'an III ; non-snjieinent il deinontre 

 les objets qui servent de preuve> a ses propositions , 

 mais il a encore redlge de tres-courts eleinens a 

 Tusage de ses disciples. 



II a ^t^ aussi ckiir et aussi in^iborlique qu'il a 

 pu : le tout est divis^ en petites sections et pai' 

 petits paragraphes, afin que IVf rif et la m^^nnoire 

 soient moins surcliar<.es par la multitude drs faits. 



Cette premiere Introduction est g'n'-raie : son but 

 est de donner una :dee de Pensemble de la science 

 des Antiquites. Le citoyen Mlliin , a l'evem>le de 

 plusieurs autres Antiquaires , tels c^'.'Ernestt ^ 

 Meyne j etc. j voulant lui assignerun uom uuivoqnej 

 I'appelfe ArckceoLo^le , nom corn; ose de deux mots 

 grecs, et qui signiHe connoissance des Antiquites , 

 comme ZooLogle signitie connoissarce des Anl- 

 maux J Ichti^ologle connoissance ties PolssonSj etc. 



Apres avoir defini VArcficeologle _, le ciioven 

 M-lUin fait connoitre I'agrement de cetie science 

 par les objets varies qu'elle oflie k I'iniagiiiation , 

 et indique son ulilite pour ceux qui ve Itnt faire 

 quelques progres dans les sciences , dans les arts et 



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