J90 TUstolre natureile, 



^ons volanSj des Mamniau': amplijbies, Pt des Olseaujc 

 d'ean sa)is ailes , suffil pour demon trer I'impo.ssibUIt^ 

 d'un Oidre direct, unique. 



BufTon, qui se pliiit a ces gvnndrs vucs, et qui les a 

 plus d'une fois expos^es avec son brillant colons, 

 rassembloit tous les Ktres en grouppes comme dans 

 aulant de tourbilions ; il placoit au centre ceux dans 

 lesquels se rctrouvent conslamiuont tons les caracteres 

 de la Classe ,01 dispo:-oIt les anoraaux coinni6 faisant 

 despoinles pour s'elancer vers les Classes voisines. 

 CeUc? image est belle, mais l'ex(^culion sur k; papier 

 en deviendroit assez difficile. 



J'ai cru que la Table de P^/ h ago re ponv oil olTrir 

 line disposition lavorable a la consid(^ration de ce» 

 Hapports int^^ressans : j*en ai dtess^ rapidement un Ta- 

 bleau que je viens soumettre aux luraiueuses t6- ^ 

 flexions demes ill ustres coll'>gu8S. Mais je les prie do 

 se souvenir qu*il est ici moins question de la chose que 

 de !a maniere. 



J'ai cependant besoin de faire prececler quelques 

 avertissemens sur certaines parties du Tableau. 



i.° Quojque TEspece Luraaine appartienne k la • 

 classe des Mammaux, elle a tant de prerogatives, 

 queje n*ai pu ^viter de la con.iderer separeinent pour 

 la comparer successivement aux Etres dv^s autj'es 

 Classes avec lesquelles elle se trouve en rapport, o« 

 qui , reciproqiiement , out des rapports avec e!Ie : elle 

 est donfc a-la-fois isol/N3, et c?pendant ^approcheede' 

 la Ciasse a la ;us'le elle ajipartient. 



2.^ Au coritraire , il m'a paru suffisant de ne former 

 que six Classes 3 suivaat la division Linneenne des Aui*" 



