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completer et les peifectioniier ; qn'ily a pout-etre cles 

 cliangemens necessaires a certains ^gards , sur-tout 

 pour mettrelesenfan^ et k$ jeunes gens a portee de 

 recueillir euti^rement les fruits que Petablisscnienldes 

 dcoles superieures leur assure ; inais enfin les prln- 

 cipaux fondemens sont jetes, et nous aurons sure- 

 ment bientot une education publlque. Les pension^ 

 nats J Les gyinnases cornniencent a se retabtir j, 

 et L'on doLt savoir gre an citoyen Ohertln , 

 nieinbre de flastotut aationaL j et a ses coopc^ 

 rat ears J de i^exempLe qu?Us vlerineat de donner 

 de L'6tabLLssement ^ a Strasbourg ^ d'uti gtjrii' 

 nase Jorme sur d'exceUerites vaes (r). 



Le gymnase de Strasbourg n'est point un _^>ta- 

 blissement que le citoj'en Oberlin et sa^ coopera- 

 teurs viennent de ibrmer j sa fondation date de 

 l538 , et elle est due 4 Jean Sturm, qui avoit ei« 

 professeur voyal k Paris j et auteur d'un des pre- 

 miers ouvra^es sur Peducdtion lilleraire , intitule : 

 De ludLs Utter arum recte aperlendls. 



La fondation successive d'une academie et d'une 

 university ne fireut point aboHr le gymnase j il 

 subsiste encore au grand avantage des lettrcs, il 

 est divise en sept classes ; I'enseignement qu*on y 

 donne ressemble a c-t\\x\. qu'on recevoit dans les 

 anciens' ooll<^g6s , er sert a preparer les j^unes gens 

 aux Etudes acaddniiques. 



(i) Voycz le Prospectus disiiibuw par le citoyen Ober- 

 Uo , en i^atc du 4 rendewiaire, ao V. 



lome v. ^ I 



