4*6 Liu res divers, 



Apres cet interessant avant-propos qu'il faudroit 

 traduire presque «n entier si I'om vouloit Ie faire bien 

 connoitre, M. Goethe'a insure Particle sur le lao- 

 coon , dont nous dtmnerou* la traduction (i). Nous 

 yavons joint un autre petit article sur les restaura- 

 tions de ce grouppe , qu'il a publie a la fin du second 

 numero des Propvle>s. Dans le premier num^ro il a 

 aussi donn6 une bonne gravure de ce grouppe au 

 simple ti ait. 



Un autre article iraite des sujets des arts da 

 dessln 9 d'abord des sujets favorables j et ensuite 

 dans le second numero , des sujets Indufferens et 

 contralres. L'auteur, apres avoir fait voir de quelle 

 importance en le ckoux da sujet 3 montre qirun 

 ouvrage de l'art doit s'annoncer lui-meme entiere- 

 ment. En parlant des sujets favorables et avantageux 

 pour la representation, il en indique les differenies 

 classes, et parcourt les principaux ouvrages connus 

 de chaque classe ; d'abord il traite des representa- 

 tions puremeut humaines , et en parliculier de celles 

 des Madones et des Salntes Families , de Yln- 

 cetidLo di Borgo , un des grands tableaux peints par 

 Haphael sur les murs du Vatican, qu'il compare 

 avec le pendant, peint par ce grand maitre, aussi 

 dans le Vatican, ou il a represent^ le debarquctnent 

 des Sarrasms a Ostie. II passe ensuite a un genre 

 plus releve, aux representations historiques, qui se 

 rapprochent beaucoup des representations poetiques. 

 Ii parie des ouvrages de Fait, qui subsistent par 

 eux-memesj du Laocoon _, de IStobe^ du Mas- 

 sacre des Enfans de Beth item, de la Bataille 

 de Constant in > grande peintnre du Vatican, ex£- 

 cutee par Jules Romain, d'apres les dessius de 

 Raphael ; de la peste parmi, les P/iUistins , 

 gravure rare de Marc-Antoine , d'apres le dessin 

 de Raphael ; du cercle historique en general , de 

 celui des anciens en particulier , ainsi que du cercle 

 du vieux testament , dont Raphael a si bien su pio- 



(i) Vojez page 312. 



