90 LA VIE DE J.-H. FARRE 



Il faisait lui-même, à ce moment, l'éducation de ses 

 propres enfants. Ses leçons de chimie surtout avaient 

 auprès d'eux une grande vogue ^ Avec un outillage de 

 sa façon et « de naïve tournure », il imaginait une foule 

 de petites expériences fort intéressantes, dont les usten- 

 siles les plus vulgaires, une simple fiole, un vieux pot à 

 moutarde, un verre à boire, une plume d'oie, un tuyau 

 de pipe, le plus souvent faisaient les frais. 



Devant leurs yeux émerveillés se succédaient les éton- 

 nants phénomènes. Il les faisait voir, toucher, goûter, 

 manier, flairer, et toujours « la main venait en aide à la 

 parole », toujours l'exemple accompagnait le précepte; 

 car nul n'a mieux su mettre en praticjue la maxime pro- 

 fonde, si négligée, si méconnue : « Voir, c'est savoir. » 



Il s'exerçait à stimuler leur curiosité, à provoquer leurs 

 questions, à mettre de l'ordre dans leurs idées; il les habi- 

 tuait à rectifier d'eux-mêmes leurs erreurs, et de tout cela 

 il savait tirer un excellent profit pour ses livres. 



Pour ceux-là surtout qui visaient plus spécialement 

 l'enseignement des filles, il prenait conseil de sa fille 

 Antonia, lui demandait sa collaboration, la priant de lui 

 suggérer les moindres aperçus qui lui viendraient à 



se composait primitivement de trois trous et de trois pailles, deux 

 trous pairs sur une face avec deux pailles plus courtes qui plon- 

 geaient dans l'eau, et un orifice impair sur l'autre face pour la 

 paille plus longue du déversoir. En s'avisant un jour de ne mettre 

 que deux pailles, une sur chaque face, le jeune Fabre s'aperçut que 

 la <( machinette )> n'en fonctionnait pas moins bien, et <i voilà que 

 très inconsciemment, sans y penser, je trouvai le siphon, le vrai 

 siphon de la physique ». 



I. (c Le cours de chimie est en grande vogue chez moi... )> 



Lettre à son frère, d'Orange, 1873. 



