Sopravvenuti i moti politici del 1848 col vivo amor di patria che 

 nutriva, non potè resistere a prendervi parte e parte così attiva che 

 venne dal Governo austriaco perseguitato, cancellato dal ruolo dei Pro- 

 fessori dell' Ateneo padovano ed esiliato. 



Egli si rifugiò allora in Toscana il cui mite Governo offriva un 

 asilo sicuro a tutti gli emigrati politici: e quando nella battaglia di 

 Curtatone, alla quale prese parte il battaglione universitario di Pisa, 

 il Prof. Pilla napolitano e celebre geologo di quell' Ateneo , rimase 

 ucciso da palla nemica , il Granduca di Toscana con decreto del 29 

 gennaio 1849 nominava a successore il Meneghini come Prof, di Mi- 

 neralogia e Geologia. Più tardi ebbe anche affidato l'insegnamento 

 speciale della Geografia fisica — Tale scelta non fu solo per dar un 

 posto all'esule professore, ma perchè il Meneghini col proprio ingegno 

 versatile ed insaziabile di sapere , aveva già fatto conoscere con 4 

 lavori geologici pubblicati dal 1845 al 46 come fosse versato anche 

 nella Geologia. 



In Pisa il Meneghini ebbe la fortuna di trovare l'ambiente il 

 più favorevole per esplicare tutte le risorse del suo forte ingegno e 

 della sua elevata cultura. E ciò per varj motivi.— La scienza affidata 

 al suo insegnamento gli presentava un ampio orizzonte che ben si pre- 

 stava a ritrarre profitto dai suoi estesi studj. L' appartenere alla Uni- 

 versità pisana era grande ed ambito onore e realmente essa menava 

 molto grido ed era affollata di studenti che vi affluivano da tutte le 

 parti d'Italia e molti dall'estero specialmente dalla Grecia: attirati 

 dalla celebrità dei Professori che la sagacia del Granduca di Toscana 

 aveva saputo riunire cercandoli anche tra gli eletti ingegni degli emi- 

 grati. Basti citare il Mossotti, il Piria, il Matteucci, il Felici, i due 

 fratelli Savi, il Kegnoli, il Puccinotti, il Ceutofanti, il Resini etc— Tra 

 i Professori regnava l'accordo il più sincero e la più schietta cordia- 

 lità. Compresi di stima reciproca , nel commercio delle loro idee fa- 

 cevano a gara per ajutarsi a vicenda e tutti insieme armonicamente, 

 oltre a far progredire la scienza, contribuivano con efficacia alla istru- 

 zione della gioventù, la quale non solo ritraeva 1' utile dagl' insegna- 



