Doti. G. Alonzo [Memoria V. 



III. 



Come precedeiiteiuciite al)biiinM) accennato, nel presente la- 

 voro ci occn])ianio di ricercare e stabilirti (jTiali ra])porti esistono 

 fra corjx) e coda e fra corpo e arti nella specie Ciongvlus ocel- 

 latns; ed ove, seguendo il metodo statistico, tali rap])orti si pos- 

 sano stabilire , ((uesto varrà a contribuzione sulla conoscenza 

 ancor più delinita della s])ecie so|)raiiHoniinata. 



Onde studiare bene qiresti rap])orti , non ci siamo limitati 

 allo studio delle forme adulte, ma abbiamo seguito lo svilup]>o 

 dagli embrioni ])i(;c(dissimi agli embrioni glossi e ])oi ai neo- 

 nati, e ])oi alle f<u"me adulte. 



Ed il i)rof. Emery insiste molto nello studio dello sviluppo 

 degli animali, (piando si vogliono ricercare dei caratteri speci- 

 fici. P]gli dice : « La organizzazione tipica , (comune ai membri 

 subordinati del grup])o, ra]>presei\ta una somma di caratteri ere- 

 ditati da progenitori comiini; e poiché radattamento può avere 

 in alcuni discendenti cancellato (|uei caratteri tipici , avviene 

 elle talune forme , appartenenti realmente ad un dato gruppo, 

 non ne presentino ])ifi le note essenziali; bi posizioiu^ sistemati- 

 ca di tali torme aberranti è spesso ditticile a stabilire, e ricliie- 

 de conijìarazioni accuratissime con le forme normali. I criteri 

 piti iiiijxn-fatifi <f tale rif/iiardo ci rcuf/oiio ddlìo .sftitlio dcJIo .svi- 

 hippo (ic'ffli KitiinaJi, il (piale i)er le forme inferiori è an(;ora re- 

 lativamente poco avanzato ; ur /'fmafomia delle forme adidfe è 

 fpiinfa .seiiijfre iinorrt a fornirci tutto i/iiel/o elu oldiiiniio dritto di 

 affjtef farcene. 



Come abbiamo tin da lU'incipio accennato , il metodo da 

 noi scelto per lo studio dello svilu])po degli animali in esperi- 

 mento è stato la misurazione delT organismo. 



]\Iodernamente già la somatometria in (luesti studii ha ac- 

 quistato un interesse di primo (u-dine, come il jiiù valido fra i 

 metodi statistici nel determinare la specie. E se noi passiamo in 



