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Die Gartenwelt. 



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räumen von drei zu drei Wochen wiederhole man diese 

 Spritzungen. Mit Beginn des Augustmonats ist die Behand- 

 lung einzustellen, da eine Spritzung alsdann nicht mehr 

 zwedcmäßig ist. Vorbeugend spritzt man vor der Blüte mit 

 einer 1 "Ig igen Brühe. 



Johannes Kemmerling, NeuB a. Rhein. 



Zeitfragen. 

 Zur Hochschulfrage. 



Die Hochschule spukt schon lange, und sie wird kommen — 

 sie muß kommen, denn wir brauchen sie. Und warum sollte der 

 Gartenbau nicht schließlich gerade so gut wie die Forst- und 

 Landwirtschaft eine Hochschule haben, oder ist er etwa einer 

 solchen nicht würdig? Ich meine, gerade der Gartenbau hätte sie 

 bei den großen Aufgaben, die in volkswirtschaftlicher und kultureller 

 Beziehung vor ihm liegen, jetzt sehr nötig. Er muß ebenso wie 

 die Landwirtschaft zur Gesundung unseres Volkes mit beitragen, 

 er hat nicht nur Ernährungsfragen zu regeln wie die Landwirtschaft, 

 sondern durch seinen Zweig Gartenkunst auch große Aufgaben 

 von allgemeiner Bedeutung für die Volksgesundheit zu lösen, ich 

 erwähne hier nur die Siedelungs- und die Spiel- und Sportpiatz- 

 frage. An beiden hat der Gartenbau, bezw. die Gartenkunst, 

 mitzuarbeiten. Leider steht aber die Gärtnerschaft in ihrer Ge- 

 samtheit diesen und anderen Fragen der Zukunft, ganz besonders 

 aber der Hochschulfrage, also der Ausbildung des Nachwuchses, 

 vielfach gleichgültig, ja oft feindlich gegenüber. 



Gerade jetzt, wo wir so tief gesunken sind, ist es notwendig, 

 alle Kräfte anzuspannen, um aus dem Sumpf wieder herauszu- 

 kommen. Gerade jetzt müssen wir unsere Zeit doppelt zusammen- 

 nehmen, denn jetzt ist Zeit doppelt Geld. Kopfarbeit und Hand- 

 arbeit müssen zusammenstehen, um uns wieder hinaufzuarbeiten 

 an den Platz, der dem arbeitsamen und intelligenten deutschen 

 Volke gebührt, und dazu ist die beste praktische Durchbildung 

 und wissenschaftliche Vorbildung gerade gut genug. 



Aber keine Garten k u n s t hochschule kann uns hier helfen. 

 Die reine Gartenkunst wird auf einige Zeit zurückgestellt werden 

 müssen, es sind jetzt wichtigere Aufgaben zu lösen. Ich bitte, 

 mich richtig zu verstehen, als Gartenarchitekt weiß ich die hohen 

 Aufgaben der Gartenkunst zu würdigen, aber zunächst müssen 

 wir erst einmal leben, um Kunst treiben zu können. Die rein 

 gartenkünstlerischen Aufgaben stellen sich, soweit sie nur zur 

 Verschönerung unseres Daseins dienen und nicht Lebensnotwendiges 

 sdiaffen, später von selbst wieder ein, sobald die Verhältnisse 

 einmal wieder so geworden sind, daß die Mehrzahl unseres Volkes 

 nicht mehr von der Hand zum Munde leben muß, und ge- 

 sündere Verhältnisse eingetreten sind. Zu einer Zeit, wo die 

 Garten Verwaltungen ihren Geldaufwand einschränken müssen, 

 wo niemand bauen kann, wo uns ungeheure Steuerlasten auf- 

 gebürdet sind, hat die Kunst, die uns das Leben angenehm macht, 

 die ja auch zum Leben gehört, schlechte Zeiten, denn man kann 

 sie nicht in Ruhe genießen. Jetzt muß alles auf das Praktische 

 zugeschnitten werden, wobei natürlich nicht ausgeschlossen zu sein 

 braucht, dieses Praktische auch künstlerisch schön zu machen. 

 Wenn wir schon einmal eine Hochschule anstreben, erscheint mir 

 jetzt eine Garten b a u hochschule das Gegebene, eine Hochschule, 

 die alle Zweige des Gartenbaues umfaßt, den Obstbau, die Pflanzen- 

 anzucht, Gemüsebau auch nicht zu vergessen, und die Gartenkunst, 

 diesem Rahmen eingegliedert, nicht einseilig vorherrschend. Natürlich 

 darf die wissenschaftliche Gärtnerei mit ihren Abteilungen, ich 

 erwähne hier nur Versuchsgärtnerei und Schädlingsbekämpfung, 

 nicht hintenangesetzt werden. Die Gärtnerei mit allem auszurüsten, 

 was sie in ihrem schweren Kampfe der Zukunft bedarf, muß die 

 Aufgabe der Hochschule sein. 



Mit diesen Forderungen erübrigt sich auch die Frage nach dem 

 Anschluß an eine Kunstakademie, Polytechnikum usw., der für die 

 Gartenkunst als solche erstrebenswert ist, da diese enge Fühlung 

 mit den anderen Raumkünsten nehmen sollte. Wir haben eine 



Anzahl höherer Gärtnerlehranstalten, welche zu einer Gartenbau- 

 hochschule ausgebaut werden könnten, ich nenne Dahlem, Geisen- 

 heim, Proskau, Dresden und Weihenstephan. Die beiden letzteren 

 sehen zurzeit ihrer Verstaatlichung bezw. Vergrößerung und Um- 

 gestaltung entgegen. Infolge der sehr hohen Unkosten wird sich 

 bei beiden Anstalten eine baldige Umwandlung in eine Hochschule 

 nicht verwirklichen lassen. Für Dresden war es angestrebt worden, 

 ein Ziel, dessen Verfolgung und Erreichung wir ehemaligen Dres- 

 dener, auch wenn wir zurzeit mit Rücksicht auf den Kostenpunkt 

 davon absehen müssen, nicht aus den Augen lassen werden. Es 

 bleiben noch die drei höheren preußischen Lehranstalten, und hier 

 dürfte wohl Dahlem der Platz sein, der bis jetzt die meiste Aus- 

 sicht auf die Errichtung einer Hochschule hat. Im Interesse einer 

 möglichst vielseitigen gründlichen Ausbildung liegt es aber, wenn 

 mehrere solcher Hochschulen im Deutschen Reich vorhanden sind, 

 die möglichst auf verschiedene Gebiete des Reichs verteilt sein sollten. 

 Es würde dadurch eine gefährlidie Einseitigkeit in der Ausbildung 

 vermieden und dem Hörer Gelegenheit geboten, einzelne Zweige 

 der Gärtnerei an mehreren Orten eingehend zu studieren, indem 

 er sein Studium semesterweise an mehreren Hochschulen abwickeln 

 könnte. Vor allen Dingen dürften diese Hochschulen nicht nur 

 den Besuchern der drei höheren preußischen Lehranstalten offen 

 stehen, sondern für jeden, der die nötige Vorbildung hat, einerlei 

 welche Anstalt er besucht hat, und zwar unter voller Gleichberech- 

 tigung aller Hörer. Nur dann kann die Hochschule der All- 

 gemeinheit dienen, denn nicht nur der Gartenbeamte sollte die 

 höchstmögliche Ausbildung — und Bildung überhaupt — sich 

 anzueignen suchen, sondern gemeinhin jeder Gärtner. Dann würde 

 auch unser schöner Beruf ein anderes Ansehen in Laienaugen er- 

 halten, nicht am wenigsten zum Vorteil der Gärtnerschaft selbst. 



L. Kniese, Dresden. 



Fragen und Antworten. 



Beantwortung der Frage Nr. 1085. Welcher Berufsgenosse 

 kann mir Auskunft geben über die Gründe des Nichtansetzens der 

 Tomaten im Gewächshause? — 



Ich habe in früheren Jahren auch Tomaten in Treibhäusern 

 gezogen, und da ich bei allen meinen Kulturen mich nicht allein 

 mit den praktischen Handgriffen vertraut machte, sondern auch 

 das Wachsen und Gedeihen der Pflanzen nach wissenschaftlichen 

 Grundsätzen beobachtete, so ist mir vieles klar geworden, was 

 manchem meiner Fachgenossen ein Rätsel blieb. 



Wenn man sich eine Tomatenblüte genau ansieht, so wird man 

 finden, daß die Staubgefäße zu einer Röhre verwachsen sind, aus 

 der der Griffel mit der Narbe ziemlich hoch herausragt, wenn der 

 Pollen zur Befruchtung reif ist. 



Die Tomatenpflanze gehört zu den Selbstbesläubern, sie ist 

 also im allgemeinen nicht auf fremde Befruchtung durch Wind 

 oder Insekten angewiesen. Insekten kommen überhaupt nicht in 

 Frage, da die Tomatenpflanzen und auch ihre Blüten, des scharfen 

 Geruches wegen, den sie ausströmen, von Insekten nur in seltenen 

 Fällen beflogen werden. Die weiblidien Blütenteile sind also dar- 

 auf angewiesen, durch den Blütenstaub der eigenen Blüte befruchtet 

 zu werden, und in den meisten Fällen geschieht dies dadurch, daß 

 an der Narbe beim Herauswachsen des Griffels aus den zur Röhre 

 verwachsenen Staubgefäßen Blütenstaub hängen bleibt, oder daß 

 dieser von höherstehenden Blüten auf die Narbe der darunter 

 stehenden Blüten herabfällt. 



Bei den im freien Lande stehenden Pflanzen, wo der Wind 

 die Zweige hin- und herschüttelt, kann die Befruchtung leichter 

 vor sich gehen als im Gewächshause, wo die Pflanzen ruhig stehen. 

 Das ist auch der Grund, weshalb eine Nichtbefruchtung der Blüten 

 im Freien seltener vorkommt als beim Treiben der Tomaten in 

 Häusern. 



Es kommt aber auch vor, daß die Tomatenblüten mißgeformt 

 und mehr oder weniger steril sind, nämlich wenn die Pflanzen, 

 besonders im Anfang der Vegetation, zu üppig emporgewachsen 

 waren und deshalb die ganze Kraft auf die Ausbildung der Triebe 



