128 Prof. Dr. M. Braun: Ber. üb. die wissensch. Leistungen 



hügels, eindringt {Biolog. Centralhlatt V. 1885. No. 1, 

 pag. 9—10). 



Hierher auch A. Schneider : Nachträgl. Bemerk, 

 über das Ei und seine Befruchtung- in Zool. Beitr. 

 von A. Schneider. I. pag. 127—139. 1 Taf. 



Gr. Capus: l'oeuf chez les plantes et les animaux. 

 Paris 1885. 12 o. 347 pag. 143 pag. 



0. BiitscMi vergleicht die Richtungskörperchen 

 „mit dem bei der Spermatogenese zahh*eicher Metazoen 

 verbleibenden Rest der ursprünglichen Spermatogonie, 

 der nicht in die Spermatozoenbildung eingeht"; dieses 

 bald kernhaltige, bald kernlose Gebilde wird unter Be- 

 rücksichtigung Koloniebildender Flagellaten als eine nicht 

 zur Spermatozoenbildung gelangte Zelle der ursprüng- 

 lichen männlichen Gametenkolonie betrachtet, was von 

 den Richtungskörperchen in gleichem Masse gilt. {Ge- 

 danken über die morphologische Bedeutung der sogenannten 

 Richtungskörperchen in: Biol. Centralbl. IV. No. 1. pag. 5 

 bis 12 u. Journ, R micr. Soc. (2). IV. pag. 541—542). 



Hierher auch: H. v. Wielowiejski : Das Keim- 

 bl äschenstadium des Geschlechtskernes (in Zool. 

 Anz. Vm. 1885. pag. 723— 728). 



A. Sabatier's Arbeit: contributions ä l'etude des 

 globules polaires et des elem. elimines de l'oeuf 

 en general — ist Ref. unbekannt geblieben (Rev. Sc. 

 nat. Montpellier (3). HI. No. 3. pag. 362 — 462 u. Journ. 

 R. micr. Soc. (2). IV. pag. 535—538. 



C. Düsing hat eine ausführliche Begründung seiner 

 Ansicht über die Faktoren, welche die Sexualität 

 entscheiden (cf. J.B. pro 1882/83. pag. 720) veröffentlicht 

 Die in zwei Hauptabschnitte zerfallende und auf reiches 

 statistisches Material sich stützende Arbeit will keine 

 Erklärung über die Entstehung des Geschlechts, sondern 

 eine Reihe von Faktoren angeben, welche die Aus- 

 bildung des Embryo zum männlichen resp. weiblichen 

 Geschlecht verursachen; ein einziger Faktor kann hier 

 nicht wirksam sein, da er in seiner Wirkung stets über 

 das Ziel schiesst. Die Geschlechter stehen, falls man 



