( iv ) 



Le temps n'est plus où Ton traitait la philosophie scolastique 

 de décalque inintelligent des doctrines anciennes. Aux appré- 

 ciations générales et superficielles a succédé le travail laborieux 

 et fécond de la monographie. Nous savons maintenant de 

 combien nous sommes redevables au moyen âge en matière 

 de philosophie et de science '. 



Schleiermacher et Erdmann , Ueberwcg et Sanseverino, 

 Werner et Prantl, Stôckl, Siebeck, Kuno Fischer, Gonzalez, 

 Janssen, Denifle, Hauréau, Picavet et d'autres ont contribué 

 a faire la lumière sur le mouvement des idées au moyen 

 âge. Leurs savants travaux ont montré que trop souvent une 

 époque historique est décriée parce qu'elle est mal connue. 



Aussi avons-nous pensé qu'il pouvait être du plus haut 

 intérêt d'étudier dans les sources, et de première main, le 

 système d'un scolastique né sur notre sol. 



Notre choix s'est porté sur Henri de Gand, le plus célèbre 

 parmi les philosophes scolastiques dont nos provinces ont le 

 droit de revendiquer le nom. Henri de Gand appartient au 

 plus beau siècle du moyen âge. Il est pour la scolastique ce 

 que Ruysbroeck est pour la mystique. 



Avant le XIII e siècle, nous trouvons sans doute chez nous, 

 autant que dans les pays voisins, des hommes dont les travaux 

 ont servi le progrès de la pensée philosophique. Mais leurs 

 conceptions se ressentent des imperfections de la science de 

 leur temps. 



1 Cf. Archiv fur Geschichte der Philosophie. Berlin, Bd III, 1889 : 

 Zur Beurtheilung der Scholastik, de J. Freudenthal. — Revue philoso- 

 phique de la France et de l'étranger. Paris, avril 1893 : Sur le Néo- 

 thomisme et la Scolastique, de M. Picavet. 



