(313) 



CHAPITRE TROISIÈME. 



LA SCOLASTIQUE ET LES HOMMES DE LA. RENAISSANCE. 



SECTION I. — A l'Université de Lourain. 



§ i . — L'enseignement scolastique au XV e siècle. 



Sommaire : I. Caractère général. Heymeric de Campo. — II. Jean Leyten. 

 Henri de Someren. Henri Loen. 



I. 



L'influence des idées de la Renaissance ne se fait point sentir 

 à Y Aima Mater avant le XVI e siècle. Il faut dans le corps pro- 

 fessoral la présence d'hommes de la valeur d'Adrien Boyens, 

 Martin Dorpius, pour secouer la torpeur des esprits et les 

 ouvrir au souffle des tendances nouvelles. 



Pendant tout le XV e siècle, la scolastique se meut dans un 

 commentaire éternel d'Aristote. Heymeric de Campo, Henri 

 de Someren, Jean de Hasselt, Henri Loen, pour ne citer que 

 les noms principaux, inaugurent à Louvain l'enseignement 

 qu'une tradition séculaire a consacré dans les universités du 

 moyen âge, et personne ne songe à protester. 



Trois des hommes que nous venons de citer appartiennent 

 au pays de Liège. 



Heymeric de Campo (van de Velde), de Sonne, près Bois-le- 

 Duc, avait fait ses études à Paris et enseigné la philosophie à 

 Cologne avant d'entrer dans la Faculté de théologie de Lou- 



