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 CHAPITRE DEUXIÈME. — Dominique de Flandre, pierre et 



GEORGES DE BRUXELLES, JEAN DULLAERT. 



Sommaire : 1. Dominique de Flandre. — II. Pierre et 

 Georges de Bruxelles. - III. Jean Dullaert . . . 308 



CHAPITRE TROISIÈME. — la scolastique et les hommes de la 



RENAISSANCE. 



SECTION I. - A l'Université de Louvain. 



§ 1. — L'enseignement scolastique au XV e siècle. 



Sommaire : I. Caractère général. Heymeric de Campo. 



— II. Jean Leyten. Henri de Someren. Henri Loen. 313 



§ 2. — Les représentants de l'humanisme à Louvain. 



Sommaire : I. Adrien Boyens et Érasme. — II. Le 

 Collège des Trois-Langues. — III. Martin van Dorp 

 et Vives 316 



§ 3. — Influence de l'humanisme sur le mouvement 

 scolastique. 



Sommaire : I. Caractère général de cette influence. La 

 scolastique transige avec l'humanisme. Pourquoi il 

 en sera tout autrement dans la lutte avec le carté- 

 sianisme. — IL Huens. - III. Corneille Wauters. 



- IV. L'édit impérial du 30 juin 1546. — V. Auxi- 

 liaires du mouvement humaniste. — VI. La scolas- 

 tique pendant la seconde moitié du XVI e siècle . . 320 



SECTION II. — A l'Université de Douai. 



Sommaire : I. Caractère général de l'influence de 

 l'humanisme à Douai. — II. Les premiers profes- 

 seurs de Douai viennent de Louvain. — III. La 

 Faculté de théologie : Smith , Richardot, De Lattre, 

 Galenus, Rubus, Allen, Stapleton, Estius. — IV. La 

 Faculté des arts. Programme d'études. — V. Le 

 ramisme à Douai. Doctrines de Ramus. Nicolas du 

 Nancel et ses imitateurs. — VI. Culture des langues 

 et des littératures anciennes 327 



SECTION III. — Dans les provinces du nord. 



Sommaire : I. Influence des luttes religieuses sur les 

 destinées de la scolastique. — II. Bertius, Barlœus 

 et Wakeus. — III. L'humanisme et le naturalisme. 

 Coornhert. Son influence. — IV. Propagation des 

 doctrines humanistes 336 



