DISCOURS ACADEMIQUES. 2() 



se taire sur le mal moral, exalter le bien, présenter 

 les vertus dans leur plus grand éclat (mais les talents 

 dans leur vrai jour) , etles travauxaccompagnés, comme 

 les vertus, de ces rayons de gloire dont la chaleur vi- 

 vifiante t'ait naître le désir d'imiter les unes, et le cou- 

 rage pour égaler les autres; toutefois en mesurant les 

 forces de notre foible nature , qui s'effraieroit à la vue 

 dune vertu gigantesque, et prend pour un fantôme 

 tout modèle trop grand ou trop parfait. 



L'éloge d'un souverain sera suffisamment grand, 

 quoique simple, si l'on peut prononcer, comme une 

 vérité reconnue : Notre roi veut le bien et désire d'être 

 aimé; la toute-puissance , compagne de sa volonté, ne 

 se déploie que pour augmenter le bonheur de ses 

 peuples ; dans l'âge de la dissipation , il s'occupe avec 

 assiduité ; son application aux affaires annonce l'ordre 

 et la règle; l'attention sérieuse de l'esprit, qualité si 

 rare dans la jeunesse, semble être un don de nais- 

 sance qu'il a reçu de son auguste père : et la justesse 

 de son discernement n'est-elle pas démontrée par les 

 faits? Il a choisi pour coopérateur le plus ancien, le 

 plus vertueux, et le plus éclairé de ses hommes d'é- 

 tat 1 , grand ministre éprouvé par les revers, dont 

 l'âme pure et ferme ne s'est pas plus affaissée sous la 

 disgrâce qu'enflée par la faveur. Mon cœur palpite au 

 nom du créateur de mes ouvrages , et ne se calme que 

 par le sentiment du repos le plus doux ; c'est que, com- 

 blé de gloire, il est au dessus de mes éloges. Ici j'in- 

 voque encore la. vérité : loin de me démentir, elle 

 approuvera tout ce que je viens de prononcer; elle 

 pourroit même m'en dicter davantage, 



i= M. le comte de Maurcpas. 



