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anlagen erscheinen an den radialen Wänden der jungen Holzzellen 

 als ziemlich breite, von doppelten Kreisen umgebene Scheiben^ 

 welche mit einer granulirtcn Substanz eriüllt sind (matiere qui 

 contient des granulations en Suspension, p. 342) (Fig. 2, a). Diese 

 Körnchen rühren von einem Zerfall der mittleren Schichte her^ 

 welche an den bezeichneten Stellen schliesslich ganz resorbirt 

 wird. Hierdurch entstehen Höhlungen in der Zellwand: die An- 

 lagen der Tüpfelcanäle. Diese werden weiter dadurch ausgebildet, 

 dass die Ptychode sich an die die Höhlung begrenzenden Astathe- 

 schichten anlegt. Der Tüpfelraum selbst entstellt durcli eine 

 Spaltung der primären Membran, und ist gleich von Anfang an 

 mit Luft gefüllt (une matiere d'apparence gazeuse) ; an der Mün- 

 dungsstelle des Tüpfelcanals in den Hof tritt später ebenfalls eine 

 Resorption der primären Membran ein. Die Tüpfel sind also offen,, 

 eine Yerschlussmembrau existirt nicht (Fig. 3). 



TrecuTs Beobachtungen hatten dasselbe Schicksal wie 

 jene von Valentin; sie wurden von späteren Forschern, die sich 

 mit der Tüpfelfrage beschäftigten, entweder gar nicht berücksich- 

 tigt oder, wenn dies geschah, so wurde ihnen nicht jene Anerken- 

 nung zu Theil, welche sie in der That verdienen. Denn Trecul 

 gebührt das Verdienst, ausser der Auffindung einiger neuen Tliat- 

 sachen bezüglich des Baues der Hoftüpfel, auch noch der Erste 

 den Versuch gemacht zu haben, die Entwicklung der Tüpfel von 

 ihrer ersten Anlage an zu studiren. 



Nur auf dem Wege der Entwicklungsgeschichte konnte die 

 Frage nach dem Bau des Hoftüpfels eine definitive und richtige 

 Lösung erfahren; Trecul hatte allerdings, ebenso auch Hnrtig, 

 diesen Weg eingeschlagen, das Ziel hat jedoch keiner von beiden 

 erreicht. Der Grund liegt wohl vorzugsweise in den irrthümlichen 

 Vorstellungen beider Forscher über den Bau der Zellwand und 

 dann vielleicht auch darin, dass keiner von ihnen den ganzen 

 Entwicklungsgang des Tüpfels Schritt für Schritt verfolgte; es 

 kamen nur einzelne Entwicklungsstadien zur Beobachtung. Ein 

 richtiges Totalbild der Entstehung des Tüpfels konnte auf diese 

 Weise nicht gewonnen werden. Dass diese unvollständigen Beob- 

 achtungen aber auch dann Veranlassung zu einem so \Yeitgehenden 

 Divergiren der einzelnen Ansichten gegeben, ist selbstverständlich. 



