118 



Literatur. 



dennoch die grosse Masse der prak- 

 tischen Gärtner noch nicht genügend 

 darüber unterrichtet. 



Da war es denn ein glücklicher 

 Gedanke, dass Herr Dr. Hillmann auf 

 der grossen internationalen Garten- 

 bau-Ausstellung im April 1909 in den 

 Ausstellungshallen am Zoologischen 

 Garten die wichtigsten Ergebnisse der 

 landwirtschaftlichen Pflanzenzüchtung 

 in Tabellen und in natura den Be- 

 suchern vorführte. Der „Verein zur 

 Beförderung des Gartenbaues" aber 

 hatte, um seinerseits die Sache zu 

 fördern, schon vorher ein Preisaus- 

 schreiben für eine kurze, den prak- 

 tischen Bedürfnissen entsprechende 

 Schrift über gärtnerische Pflanzen- 

 züchtung erlassen. (Gartenflora 1908, 

 Seite 337.) 



Drei Bewerbungen gingen ein. Das 

 Preisgericht, bestehend aus den Herren 

 Geh. Hofrat Prof. Dr. Edler, Direktor 

 des landwirtschaftlichen Instituts der 

 Universität Jena, Dr. Paul Hillmann 

 und dem Unterzeichneten erkannten der 

 vorliegenden Arbeit des Herrn Garten- 

 inspektors Löbner den ersten Preis zu. 

 Weitere Preise wurden nicht verteilt. 



In der Einleitung geht der Ver- 

 fasser weiter als man nach dem Titel 

 erwarten könnte; er beklagt u. a., dass 

 wir noch keine gärtnerischen Winter- 

 schulen haben. Man darf aber doch 

 nicht vergessen, dass in fast allen 

 grösseren Städten, wo eine so grosse 

 Anzahl von jüngeren Gärtnern tätig 

 ist, dass sich die Sache lohnt, Fach- 

 schulen existieren, die etwa den land- 

 wirtschaftlichen Winterschulen ent- 

 sprechen. — Weiter hebt der Verfasser 

 hervor, dass die gärtnerische Pflanzen- 

 züchtung als besonderes Fach an den 

 meisten Fachschulen (hier sind unter 

 „Fachschulen" auch die höheren gärt- 

 nerischen Lehranstalten zu verstehen) 

 überhaupt nicht gelehrt wird. — Das 

 ist mit der Samenkunde ähnlich. An 

 der Königlichen Gärtner-Lehranstalt 

 ist aber Samenkunde seit ihrer Ueber- 

 siedelung nach Dahlem vorgesehen 

 und ebenso wird dort von Herrn 

 Dr. Höstermann seit drei Jahren 

 Pflanzenzüchtung vorgetragen. 



Löbners Buch zerfällt in einen 

 allgemeinen und einen ange- 

 wandten Teil, dem noch ein Anhang 

 beigefügt ist. 



A. Im allgemeinen Teil werden be- 

 sprochen: 



Gewinnung neuer Pflanzen 1. durch 

 einfache Aussaat, 2. durch Auslese, 

 3. durch Kreuzung, 4. durch Sport- 

 bildung, 5. durch Importation, 6. durch 

 den Einfluss des Edelreises auf die 

 Unterlage. Endlich wird 7. die land- 

 wirtschaftliche Pflanzenzüchtung kurz 

 geschildert. 



B. Im angewandten Teil werden 

 durchgenommen 1. Züchtungen in der 

 Blumenkultur, 2. im Baumschulbetrieb, 

 3. im Obst- und Gemüsebau. — Gehen 

 wir nun näher auf die einzelnen Ab- 

 schnitte ein. 



Im allgemeinen Teil gibt der 

 Verfasser zunächst eine Erklärung der 

 Begriffe Art und Varietät. Hier 

 hätte auch gleich Sorte definiert 

 werden können, was erst später, 

 Seite 19, geschieht. Weiter gibt er 

 Beispiele von Mutationen, wie Hugo 

 de Vries die plötzlichen Veränderun- 

 gen nennt, wenn sie sich vererben, 

 z. T. nach eigener Beobachtung. 



2. Ausführlicher wird die Gewin- 

 nung von Neuheiten durch Auslese 

 besprochen. Das ist ja auch die ge- 

 bräuchlichste Methode. Aber nicht 

 nur auf Gewinnung von Neuheiten 

 kommt es an; es gilt sie auch samen- 

 beständig zu machen. Dies wird 

 bekanntlich erreicht durch wieder- 

 holte Aussaat über mehrere Gene- 

 rationen hinaus, wobei immer die 

 charakteristischsten Individuen zu 

 Samenträgern genommen werden, und 

 durch beste Kultur der letzteren 

 (Löbner, Grundzüge der Pflanzen- 

 vermehrung). Er empfiehlt, die ersten 

 Blumen zur Zucht zu nehmen, bei 

 Cyclamen höchstens 10 Kapseln 

 stehen zu lassen, wenn der Züchter 

 die Samen selbst zur Zucht benutzen 

 will. 



Weiter wird die Bestäubung be- 

 handelt, dann die gefüllten Blüten 

 und u. a. auf die Konkordiapetunien 

 von Friedrich Römer, Quedlinburg, 

 hingewiesen, das sind gefüllte Pe- 

 tunien, die doch Samen bringen. 



Gefüllte Levkoien geben be- 

 kanntlich nie Samen, sie müssen aus 

 einfachen Levkoien erzogen werden. 

 Warum einzelne einfache Levkoien 

 Samen geben, die gefüllte Blumen 

 liefern, ist immer noch nicht ergründet. 



